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dc.contributor.advisorBriones Mendoza, Mario Napoleón
dc.contributor.authorRizzo Ruiz, Mercy Patricia
dc.date.accessioned2021-01-11T16:51:42Z
dc.date.available2021-01-11T16:51:42Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/51407
dc.description.abstractalfa de Cromb La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el impacto que ha tenido el programa de acompañamiento pedagógico en Lengua y Literatura en el rendimiento académico de los niños de segundo básica del circuito educativo 09D2C04, Salitre-Ecuador, 2020; Se trató de una investigación de tipo cuantitativa y de diseño no experimental, con un nivel correlacional causal, la cual tuvo como población de estudio a los 14 docentes de las escuelas unidocentes que recibieron acompañamiento pedagógico; como técnicas de recolección de datos se utilizó a la encuesta y se elaboraron cuestionarios para cada una de las variables de estudio, los cuales fueron validados y cuya confiabilidad se obtuvo mediante el estadístico de ach. como resultados de correlación se obtuvo, una significancia de 0.218, la cual indicó que no existe relación significativa en el Acompañamiento pedagógico y el Rendimiento académico y que el grado de influencia de la variable independiente sobre la dependiente es de 12.3%.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAcompañamiento pedagógicoes_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.titleAcompañamiento pedagógico en lengua y literatura, en el rendimiento académico del segundo de básica del circuito 09D20C04, Salitre-Ecuador 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión de Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni02888153
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9494-0850es_PE
renati.author.cedula0921246203
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorBriones Mendoza, Mario Napoleón
renati.jurorCherres Madrid, Esmerita
renati.jurorLozano Rivera, Martín Wilson
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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