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Mostrando ítems 61-70 de 237
Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en las estudiantes del sexto grado del Colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación trata de la Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en las
estudiantes del sexto grado del colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022, el cual
tiene como objetivo determinar la relación ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de una institución educativa de Guadalupe, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general: Determinar la relación existente entre la inteligencia emocional
y aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de una Institución Educativa
de Guadalupe, 2022. Se fundamenta en los aportes ...
Acceso abierto
Programa de inteligencia emocional aplicando mindfulness para regular emociones en estudiantes de una institución educativa de Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue diseñar un programa de inteligencia
emocional aplicando mindfulness para la regulación de las emociones en
estudiantes de una institución educativa de Ica, 2022 identificando ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la insatisfacción con la imagen corporal de los estudiantes de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general analizar el grado de relación
existente entre la inteligencia emocional y la insatisfacción con la imagen corporal
en estudiantes de secundaria de una institución educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria en una IE Sechura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se desarrolló con el propósito de determinar la relación entre la
Inteligencia emocional y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de
secundaria en una IE Sechura, 2022. Se realizó un tipo ...
Acceso abierto
La inteligencia emocional para tratar conductas de duelo en personas que han perdido un familiar por COVID-19 en el periodo 2020-2022: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presencia repentina del COVID 19 en todo el mundo, su elevado nivel
de mortalidad, el poco conocimiento sobre cómo combatirla y las malas
políticas gubernamentales, hicieron que todo el peso de esta enfermedad ...
Acceso abierto
Programa de inteligencia emocional para disminuir la vulnerabilidad al estrés en internas de un establecimiento penitenciario en Perú, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estrés es estimado como uno de las enfermedades latentes en el panorama
actual y en consecuencia como uno de los principales desafíos para la seguridad
y la salud mental, al que se enfrentan la internas. La finalidad ...
Acceso abierto
Aplicación de un programa de acción tutorial para el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de secundaria, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general demostrar si la aplicación de un
programa de acción tutorial mejora de la inteligencia emocional en estudiantes de
5º grado de secundaria, Lima - 2022. La investigación fue ...
Acceso abierto
Conducta agresiva y autorregulación emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa fiscal de El Carmen, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre conducta
agresiva y autorregulación emocional en estudiantes del nivel inicial de una
institución educativa fiscal de El Carmen, 2022. La investigación ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y habilidades emprendedoras en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar si
existe una relación entre la inteligencia emocional y las habilidades emprendedoras
en los estudiantes de secundaria de una Institución ...
Acceso abierto