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Conocimiento sobre la conciencia fonológica en docentes del nivel inicial y primer grado de instituciones públicas y privadas, Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo tuvo como objetivo: Determinar las diferencias de conocimiento sobre la
conciencia fonológica en docentes del nivel inicial y primer grado de instituciones
públicas y privadas, Lima, 2021. El estudio responde ...
Acceso abierto
Enfoque cognitivo conductual para disminuir el estrés postraumático en adolescentes. Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El abordaje del trastorno por estrés postraumático en adolescentes resulta
pertinente en nuestros días; y mucho más, desde perspectivas que favorecen su
abordaje terapéutico. En ese sentido, se ha desarrollado la presente ...
Acceso abierto
Entornos virtuales en los estilos de aprendizaje de estudiantes de 10 a 12 años, Urcos – Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de los entornos
virtuales en los estilos de aprendizaje de estudiantes de 10 a 12 años, Urcos –
Cusco, 2021, para lo cual se realizó un estudio con ...
Acceso abierto
Eficacia del programa de inteligencia emocional para disminuir la ansiedad en adolescentes del nivel secundaria revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
La inteligencia emocional es la que capacidad que tiene cada persona para
adaptarse y enfrentar situaciones adversas y ver en ella una perspectiva positiva
con el objetivo de poder lograr un propósito trazado. Por lo ...
Acceso abierto