Gestión educativa remota desde la perspectiva de padres de familia de la Institución Educativa La Sagrada Familia, Ugel 06, Lima - 2020

Abstract

La presente investigación se elaboró con el objetivo de determinar el nivel de Gestión educativa remota desde la perspectiva de padres de familia de la Institución Educativa La Sagrada Familia, Ugel 06, Lima - 2020. La investigación fue de tipo básica, descriptiva. La población estuvo conformada por las familias de la Institución Educativa La Sagrada Familia. La muestra estuvo conformada por 364 familias. La técnica utilizada para la recolección de información fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario conformado por 46 ítems, y se utilizó el software estadístico SPSS versión 25 para procesar los datos. Los resultados de la investigación determinaron que la variable gestión educativa, es percibida en un nivel bueno por el 63.7% de los padres de familia, en un nivel regular por el 33% de los padres y en un nivel deficiente por el 3.3%. Concluyendo que la percepción de padre de familia respecto a la gestión en la Institución Educativa La Sagrada Familia es buena.