Compromiso docente y el clima laboral de las instituciones educativas de la red n° 16 de la UGEL n°6 Ate – Vitarte año 2011
Date
2015Metadata
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La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el compromiso
docente en el clima laboral de la Instituciones Educativas de la Red N° 16 de la
UGEL N° 06 Ate-Vitarte año 2011. El fundamento teórico de nuestra investigación
estaba profundizado sobre los conceptos de nuestras variables así como de
nuestros indicadores y a la vez sustenta en la teoría de la Motivación, la teoría de
la Comunicación y la teoría de las expectativas propuesta por David Nadler y
Edward Lawler.
En esta investigación se utilizó el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue
básica de diseño no experimental, transversal, correlacional. La población estuvo
constituida por los docentes de la red N° 16 de la UGEL N° 06 Ate – Vitarte y la
muestra se obtuvo aplicando la fórmula estandarizada siendo un total de 114
docentes. La técnica que se utilizo es la encuesta y el instrumento de recolección
de datos el cuestionario aplicado a los docentes, para la validez de los
instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad del instrumento
se aplicó el coeficiente de Cronbach obteniendo el puntaje de 0,816, evidenciando
una fuerte confiabilidad.
Las conclusiones del estudio indican que con un valor rho Spearman de ,528 y una
p= ,000 se determina que el compromiso docente está relacionada directa y
estadísticamente significativa confirmando que existe relación directa y significativa
entre el compromiso docente y el clima laboral en las instituciones educativas de la
RED 16 de la UGEL 6 Ate Vitarte, cabe resaltar que esta relación es de magnitud
moderada
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- Lima Norte [3317]
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