Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Jesús Obrero” distrito de Comas – 2015
Abstract
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre los hábitos de
estudio y el rendimiento académico en estudiantes del 2° grado de Educación
Secundaria de la Institución Educativa “Jesús Obrero” distrito de Comas – 2015.
Consistió en una investigación no experimental, desarrollada en un diseño
descriptivo correlacional de corte transversal, en una muestra igual a la población
conformada por 164 alumnos del segundo grado de educación secundaria del
colegio “Jesús Obrero” distrito de Comas. La información se recolecto mediante
una encuesta realizada a los estudiantes del segundo grado de secundaria a
través del instrumento de inventario de hábitos de estudio CASM-85 del Dr. Vicuña
y los diversos niveles de rendimiento académico se hizo mediante la técnica de
análisis documental en registros oficiales 2015. Para el tratamiento estadístico se
usó el software SPSS versión 22 en español. Asimismo, se organizaron en tablas
y figuras para la descripción de resultados y para la contrastación de hipótesis se
empleó el coeficiente de correlación Rho Spearman dada la naturaleza cualitativa
de una de las variables.
Los resultados del análisis estadístico indican que r = 0, 669 y p= 0,000 con
lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis planteada, es decir:
Existe relación significativa entre los hábitos de estudio y el rendimiento
académico en estudiantes del 2° grado de Educación Secundaria de la Institución
Educativa “Jesús Obrero” distrito de Comas – 2015.
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- Lima Norte [1873]
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