Personalidad en los estereotipos de género durante la pandemia en los estudiantes de una institución educativa jornada escolar completa Ccatcca, 2020

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia de la personalidad en los estereotipos de género durante la pandemia COVID 19 en los estudiantes de una institución educativa JEC del distrito de Ccatcca, 2020, para lo cual se desarrolló una investigación que por su enfoque es cuantitativa, por su propósito básica, por su alcance explicativa y por su diseño no experimental, causal o explicativa, de corte transversal. La población estuvo constituida por los estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa JEC el distrito de Ccatcca, en número de 69, coincidiendo la muestra con la población, a quienes se les aplicó dos instrumentos el test de personalidad de Eysenck-forma B y el cuestionario de estereotipo de género de Rocha y Díaz, que presentan validez y confiabilidad adecuadas. Los resultados de la investigación permiten concluir que existe influencia de la personalidad de género sobre los estereotipos de género, de tal manera que una significación estadística del 5% podemos indicar que el estereotipo de género o su variación, es explicado en 69,4% por la personalidad y el modelo de regresión ordinal se ajusta de manera adecuada a los datos recogidos.