Acompañamiento pedagógico directivo en el desempeño docente en la Institución Educativa 3023 Pedro Paulet Mostajo San Martin de Porras 2021
Abstract
La investigación ejecutada posee la intención de determinar la influencia
entre el acompañamiento pedagógico directivo en el desempeño
docente en la institución educativa 3023 Pedro Paulet Mostajo San
Martin de Porras 2021
Se fundamentó bajo el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de
tipo básico, correlacional causal transversal. La cantidad como muestra
empleada se desarrolló con una población censal 82 docentes, con
instrumentos validados por expertos y una alta confiabilidad con Alfa de
Cronbach. Los resultados nos indicaron la existencia de influencia entre
la variable estudiadas.
Collections
- Lima Norte [1523]
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