Efectos de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del 4to año de secundaria de la institución educativa “Jean Piaget” U.G.E. 01 – San Juan de Miraflores, 2014

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la efectividad de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del 4to año de secundaria de la Institución Educativa Particular Jean Piaget U.G.E.L 01 - San Juan de Miraflores de 2014?y su objetivo general esdeterminar los efectos de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del 4to año de secundaria de la Institución Educativa Particular Jean Piaget U.G.E. 01 - San Juan de Miraflores de 2014 El tipo de investigación fue aplicada de naturaleza explicativa, el diseño fue experimental: pre experimental. La muestra estuvo conformada por 18 estudiantes del 4to año del nivel secundaria. Se aplicó la evaluación para medir la capacidad del aprendizaje en el área de comunicación. Se utilizó el estadístico paramétrico t de student y se obtuvo que las estrategias de enseñanza influyen positiva y significativamente en el desarrollo de la capacidad del aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del 4to año de secundaria de la institución educativa “Jean Piaget ” U.G.E. 01, con un nivel de significancia de α = 0,05, t = -10.019 y p = .000 < .05.