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Uso de las tecnologías de la información y comunicación y la competencia comunicativa en inglés en estudiantes de un Instituto
dc.contributor.advisor | Soria Pérez, Yolanda Felicitas | |
dc.contributor.author | Ordoñez Condori, Lisset Jaqueline | |
dc.date.accessioned | 2021-07-21T14:51:45Z | |
dc.date.available | 2021-07-21T14:51:45Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/65284 | |
dc.description.abstract | La investigación titulada “Uso de las tecnologías de la información y comunicación y la competencia comunicativa en inglés en los estudiantes de un instituto”, tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de las TIC en las competencias comunicativas en los estudiantes del centro de idiomas del ISP “Amauta”. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo; la investigación fue básica con un nivel descriptivo y correlacional; contando con un diseño no experimental de corte transversal; la muestra estuvo conformada por 72 estudiantes del centro de idiomas del ISP “Amauta”; los instrumentos de medición fueron sometidos a validez y fiabilidad. Se aplicó el estadístico Rho de Spearman lo cual determinó la existencia de una correlación positiva y significativa entre las variables, con un p<0.000 esto indica que la hipótesis tiene correlación, donde la variable TIC influye un 41.9% en la variable dependiente | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Tecnologías de la información | es_PE |
dc.subject | Competencia comunicativa | es_PE |
dc.subject | Información y comunicación | es_PE |
dc.title | Uso de las tecnologías de la información y comunicación y la competencia comunicativa en inglés en estudiantes de un Instituto | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Universitaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Docencia Universitaria | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 10590428 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1171-4768 | es_PE |
renati.author.dni | 40780988 | |
renati.discipline | 131067 | es_PE |
renati.juror | Sifuentes Pinto, Nilsa | |
renati.juror | Sánchez Sandova, Sara Pamela | |
renati.juror | Soria Pérez, Yolanda Felícitas | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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Lima Norte [1665]