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dc.contributor.advisorNagamine Miyashiro, Mercedes María
dc.contributor.authorMatías Cristóbal, Obed Isaías
dc.date.accessioned2021-09-20T16:03:15Z
dc.date.available2021-09-20T16:03:15Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/69180
dc.description.abstractEl problema de la investigación fue interpretar el nuevo lenguaje universitario basado en el uso de las redes sociales. El objetivo de la investigación fue explicar cómo se presenta el nuevo lenguaje de los estudiantes universitarios basado en las redes sociales. Así como, de manera específica, analizar, el emisor, el mensaje y el receptor cómo el lenguaje fruto de la interacción social mediada por la TIC se viene presentando en la actualidad. Conversaciones escritas donde muestran que el habla juvenil trastoca las normas idiomáticas. El tipo de investigación fue básica, el enfoque cualitativo y el diseño fenomenológico. Una metodología exigente, si se busca respuesta a cómo y por qué ocurre el nuevo lenguaje universitario y permite estudiar el fenómeno desde múltiples perspectivas. Como resultado del análisis los universitarios utilizan lenguaje diferenciado solo usan el nuevo lenguaje universitario en círculos cerrados. Como conclusión se señala que el nuevo lenguaje universitario se utiliza a través de las redes sociales sin reglas ortográficas, gramaticales ni sintácticas y fuera de las normas idiomáticas.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLengua española - Perú - Jergaes_PE
dc.subjectRedes sociales en líneaes_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.titleNuevo lenguaje universitario basado en el uso de las redes sociales de una universidad privadaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInclusión y Democraciaes_PE
renati.advisor.dni20031516
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4673-8601es_PE
renati.author.dni06917521
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorPérez Saavedra, Segundo Sigifredo
renati.jurorPadilla Caballero, Jesus Emilio Agustin
renati.jurorNagamine Miyashiro, Mercedes María
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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