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Inteligencia emocional en los estudiantes del nivel primario de dos instituciones educativas, Cusco, 2021
dc.contributor.advisor | Bejarano Álvarez, Patricia Mónica | |
dc.contributor.author | Charalla Salazar, Gladis | |
dc.date.accessioned | 2021-09-20T22:41:04Z | |
dc.date.available | 2021-09-20T22:41:04Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/69249 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la diferencia que existe en referencia al desarrollo de la inteligencia emocional en niños del nivel primaria de dos instituciones educativas, Cusco, 2021. En cuanto a la metodología desarrollada el estudio partió de un enfoque cuantitativo de tipo básica con un diseño no experimental, de alcance descriptiva comparativa; para recolectar la información se aplicó un cuestionario para medir el desarrollo de la inteligencia emocional de Bar -on que fue adaptado por la peruana Nelly Ugarriza y Liz Pajares; este instrumento se aplicó a una población conformada a 74 niños del nivel primaria de dos instituciones educativas. Como conclusión se tiene que al obtenerse que el p_valor es de 0,010 < 0,05 permitiendo afirmar que existe diferencia en referencia al desarrollo de la inteligencia emocional en niños del nivel primaria de dos instituciones educativas, Cusco, 2021. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Inteligencia emocional | es_PE |
dc.subject | Adaptación (Psicología) | es_PE |
dc.subject | Estrés | es_PE |
dc.title | Inteligencia emocional en los estudiantes del nivel primario de dos instituciones educativas, Cusco, 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 09749953 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3059-6258 | es_PE |
renati.author.dni | 24001701 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Mariño Caqui, Frank Emilio | |
renati.juror | Sanchez Vasquez, Segundo Vicente | |
renati.juror | Bejarano Alvarez, Patricia Monica | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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