Motivación y trabajo en equipo de los alumnos de la Escuela de Administración de una Universidad privada, Chiclayo 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la Motivación y el Trabajo en equipo de los estudiantes de Administración de una Universidad privada, Chiclayo 2021, para poder verificar si los estudiantes se sienten motivados y capaces de realizar sus actividades en equipo para el logro de sus objetivos. Así mismo, la presente investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica y un diseño no experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por los estudiantes pertenecientes del I al X ciclo de la carrera de Administración de una Universidad privada, con una muestra de 257 alumnos. Se utilizó la encuesta como técnica de medición de las variables y dos cuestionarios ambos con escala de Likert que se aplicaron a los estudiantes. Para la contrastación de las hipótesis de la investigación se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman. En cuanto a la conclusión a la que se llegó fue la existencia de una correlación positiva y significativa entre las variables con un coeficiente Rho = 0.900 (existiendo una muy alta relación positiva) con nivel de significancia menor al 5% (p < 0.05), lo que significa, que la motivación se relaciona de manera directa y significativa con el trabajo en equipo de los estudiantes de Administración de una Universidad Privada, Chiclayo 2021