Efectos de la técnica laban en el aprendizaje de la danza, en estudiantes de la UCV

Abstract

La investigación que lleva como título: “Efectos de la técnica laban en el aprendizaje de la danza, en estudiantes de la UCV”. Da respuesta al problema: ¿Cuáles son los efectos de la aplicación de la técnica laban en el aprendizaje de la danza folklórica en los estudiantes del primer ciclo de la universidad César Vallejo - 2014? y ha tenido como objetivo general: Determinar los efectos de la aplicación de la técnica laban en el aprendizaje de la danza folklórica en los estudiantes del primer ciclo de la universidad César Vallejo - 2014. En cuanto a la metodología es una investigación de tipo aplicada de diseño cuasi experimental, con medición de pretest y postest con dos grupos uno control y el otro experimental, sigue el método hipotético deductivo, el trabajo de campo se ha realizado con los estudiantes del I Ciclo de actividades integradoras de la Universidad Cesar Vallejo - 2014, siendo un total de 72 estudiantes determinándose en una población finita, y una muestra intencional. Para la recogida de datos se ha aplicado un instrumento validado a juicio de expertos y determinado su confiabilidad, mediante el estadístico Alpha de Cronbach dado que es una escala Likert. Los resultados procesados indican que: La aplicación de la Técnica de Laban causo efectos significativos en el aprendizaje de la danza folklórica de los estudiantes del I Ciclo de la Universidad César Vallejo, esto a razón de la diferencia significativa en los puntajes de los estudiantes del grupo experimental según el postest 40% Logrado y 43% Destacado frente a los puntajes del grupo control 40% en el nivel Proceso y 43.3% en el nivel Logrado según el test (UMann-Whitney: z= 6,786 *** p = 000 <.05).