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Juegos verbales y la inteligencia verbal en niños de la institución educativa Inicial N° 237 ”San Pedro” de Corongo – Ancash, 2018
dc.contributor.advisor | Casusol Morales, David Omar Fernando | |
dc.contributor.author | Pomiano Virhuez, Leobegilda Rufina | |
dc.date.accessioned | 2021-12-16T03:30:48Z | |
dc.date.available | 2021-12-16T03:30:48Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/75895 | |
dc.description.abstract | Dentro del proceso de la investigación se tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre los juegos verbales y la inteligencia verbal en la Institución Educativa N° 237 "San Pedro"- Corongo – 2018, el cual se encuentra dentro de los enfoques cuantitativo, de corte transversal porque la información se recolecto en un solo momento, el diseño de investigación es no experimental – correlaciona, trabajo con una población conformada por 56 infantes y la muestra representada por la misma cantidad de la población, obtenida a través de un método no probabilístico, se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario estructurado, pasando por un proceso de validez a través de juicio de experto y un proceso de confiabilidad a través de una prueba piloto llegando a la conclusión: Existe relación directa y significativa (r= 0.741; sig. =0.000) entre los juegos verbales y la inteligencia verbal en la Institución Educativa N° 237 "San Pedro"- Corongo – 2018, confirmando que incorporar juegos verbales en las sesiones de clase es importante para desarrollar la inteligencia verbal y promover su desarrollo intelectual. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Juegos verbales | es_PE |
dc.subject | Inteligencia | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.title | Juegos verbales y la inteligencia verbal en niños de la institución educativa Inicial N° 237 ”San Pedro” de Corongo – Ancash, 2018 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Chimbote | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 17636498 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7580-6573 | es_PE |
renati.author.dni | 31627645 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Moore Torres, Rosa karol | |
renati.juror | Castañeda Sánchez, Willy Alex | |
renati.juror | Casusol Morales, David Omar Fernando | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria | es_PE |
dc.description.ods | Fin de la pobreza | es_PE |
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