Desempeño docente y rendimiento escolar en los estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. Fe y Alegría Nº 43 – Ventanilla 2014

Abstract

El presente trabajo titulado Desempeño Docente y Rendimiento escolar de los estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. Fe y Alegría N° 43 – Ventanilla tiene como objetivo Determinar la relaciona que existe entre el desempeño docente y el rendimiento escolar de los estudiantes del 5to grado de educación primaria de la I.E. Fe y Alegría 43 – ventanilla 2014. El tipo de estudio es cuantitativo, de nivel descriptivo – correlacional, el diseño empleado es no experimental. La población con la que se trabajó fue de 120 estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. Fe y Alegría N° 43 y la muestra es de 50 estudiantes de ambos sexos, a quienes se le aplicó una encuesta de carácter anónima que recoge información sobre el desempeño docente. La información sobre el rendimiento escolar fue obtenida mediante las actas finales del año 2014. Los resultados de la investigación indicaron que existe relación significativa positiva y moderada entre el desempeño del docente y el rendimiento escolar de los alumnos; Existe relación positiva y moderada entre las estrategias para la enseñanza y el rendimiento escolar; hubo relación positiva y moderada entre el material educativo de los docentes y el rendimiento escolar; No existe relación entre las relaciones interpersonales y el rendimiento escolar y finalmente no existe relación entre la evaluación de los aprendizajes y el rendimiento escolar de los alumnos del 5to grado de primaria de la I.E. Nº 43 – Fe y Alegría. Ventanilla, 2014.