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Los procesos de gestión y las prácticas institucionales en la escuela de educación básica “Juan Montalvo”, Ecuador, 2018

dc.contributor.advisorTamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
dc.contributor.authorArismendez David, Yadira Yanet
dc.date.accessioned2022-01-18T14:04:54Z
dc.date.available2022-01-18T14:04:54Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/76802
dc.description.abstractEl objetivo principal del estudio que se presenta fue determinar la relación entre los procesos de gestión y las prácticas institucionales en la escuela de educación básica Juan Montalvo, Ecuador, 2018. La metodología indica que el estudio fue no experimental, cuantitativo y de diseño correlacional; contó con una población muestral conformada por los 42 docentes en la escuela de educación básica Juan Montalvo, Ecuador, 2018; los instrumentos que se aplicaron fueron cuestionarios que previamente fueron validados por juicio de expertos y cuya confiabilidad se obtuvo aplicando el alfa de Cronbach. Luego de sistematizar la información recogida se pudo determinar que los procesos de gestión se relacionan significativamente con las prácticas institucionales en la escuela de educación básica Juan Montalvo, Ecuador, 2018, lo que se corrobora con la aplicación de la r de Pearson cuyo coeficiente llega a 0,489 lo que indica una relación directa y media, y una significancia bilateral menor a 0,01en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectProcesos de gestiónes_PE
dc.subjectPrácticas institucionaleses_PE
dc.subjectDesenvolvimiento,es_PE
dc.titleLos procesos de gestión y las prácticas institucionales en la escuela de educación básica “Juan Montalvo”, Ecuador, 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni02776313
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4512-6120es_PE
renati.author.cedula1203487036
renati.discipline413207es_PE
renati.jurorCordova PintadoM, Manuel Jesus
renati.jurorEspinoza Salazar, Liliana Ivone
renati.jurorCasusol Moreno, Fernando Elias Manuel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsFin de la pobrezaes_PE


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