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Competencia responsabilidad social y ciudadanía en practicantes preprofesionales de modalidad presencial y virtual en una universidad privada, 2021
dc.contributor.advisor | Llanos Castilla, José Luis | |
dc.contributor.author | Trejo Hernandez, Danna Betzabe del Rosario | |
dc.date.accessioned | 2022-02-03T13:02:12Z | |
dc.date.available | 2022-02-03T13:02:12Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/78567 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como principal objetivo comparar el nivel de logro de la competencia responsabilidad social y ciudadanía en practicantes preprofesionales de modalidad presencial y virtual en una universidad privada, 2021. Asimismo, buscó identificar el nivel de logro de las tres dimensiones: conceptual, procedimental y actitudinal. La metodología usada fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, con un diseño no experimental, de corte transversal, siendo a su vez de tipo comparativo. La población estuvo conformada por 442 practicantes pre profesionales, el muestreo fue probabilístico estratificado, integrado por 206 practicantes pre profesionales. Se encontró que no existen diferencias significativas entre el nivel de logro de la competencia responsabilidad social y ciudadanía en practicantes preprofesionales de modalidad presencial y virtual con un p valor (sig.) de ,592 > α=0.05, es decir, se aceptó la hipótesis nula y se rechazó la hipótesis de investigación. De la misma manera, tampoco se encontraron diferencias significativas en ninguna de las dimensiones. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Responsabilidad social | es_PE |
dc.subject | Educación virtual | es_PE |
dc.subject | Evaluación y aprendizaje | es_PE |
dc.title | Competencia responsabilidad social y ciudadanía en practicantes preprofesionales de modalidad presencial y virtual en una universidad privada, 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Universitaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Docencia Universitaria | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 42150770 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0476-4011 | es_PE |
renati.author.dni | 74716130 | |
renati.discipline | 199297 | es_PE |
renati.juror | Rojas Espinoza, Anabel | |
renati.juror | Oscanoa Ramos, Angela Margot | |
renati.juror | Llanos Castilla, Jose Luis | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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Lima Norte [1501]