Liderazgo pedagógico del director y gestión de los aprendizajes. Institución Educativa Nº 0040 Hipólito Unanue. UGEL 03
Date
2016Metadata
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La presente investigación tuvo como objetivo general el determinar la relación que existe
entre el liderazgo pedagógico del director y la gestión de los aprendizajes en la Institución
Educativa Nº 0040 Hipólito Unanue. Ugel 03; la población constituida por 92 docentes, la
muestra no probabilística consideró toda la población, en los cuales se ha empleado las
variables: Liderazgo Pedagógico y Gestión de los Aprendizajes
El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, esta
investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional,
que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el
instrumento: Cuestionario de Liderazgo Pedagógico en la escala dicotómica (si, no) y el
Gestión de los Aprendizajes en la escala dicotómica (si, no), que brindaron información
acerca del liderazgo pedagógico del director y la gestión de los aprendizajes de los
docentes en sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y
textualmente.
La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que:
Existe una relación positiva y significativa entre el liderazgo pedagógico del director y la
gestión de los aprendizajes en la Institución Educativa Nº 0040 Hipólito Unanue. Ugel 03.
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- Lima Norte [3313]
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