Autoconcepto y motivación en estudiantes de nivel primaria de la Institución Educativa 171-8 Javier Pérez de Cuellar, SJL 2021
Fecha
2022Metadatos
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Lapresente investigacióntiene comoobjetivoestablecerrelación queexiste entre
el autoconcepto y la motivación en estudiantes de nivel primaria de la
Institución Educativa 171-8 Javier Pérez de Cuellar SJL.
Se desarrollo sobre la base del enfoque cuantitativo y diseño no experimental
con una muestrade 153 estudiantes, a quienes se les aplicó los cuestionarios
Autoconcepto Forma 5 (AF-5)y Escala Atribucional de Motivación de Logro
Modificada (EAML-M).
Losresultados indicaron que existe una relación significativa entre el
autoconcepto y lamotivaciónen los estudiantes de nivel primaria.
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- Lima Norte [1872]