Valores ecopedagógicos y desarrollo de la conciencia ambiental en estudiantes de una universidad privada de Trujillo - 2021

Abstract

La presente investigación tiene como propósito básico la medida correlacional entre valores ecopedagógicos y dimensión ética del desarrollo de la conciencia ambiental en estudiantes de una universidad privada de Trujillo – 2021. Se caracteriza por ser descriptivo correlacional de corte transversal; con una población de 120 y una muestra de 72 estudiantes universitarios del Programa de estudios de Educación. La técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento utilizado en la recopilación de la información de valores ecopedagógicos y desarrollo de la conciencia ambiental fue el cuestionario los que fueron validados por juicio de expertos con grado de doctor y se evaluó la confiabilidad mediante alfa de Cronbach siendo los resultados: para valores ecopedagógicos 0,836 y desarrollo de la conciencia ambiental de 0.874. Concluido el proceso de análisis de resultados se llega a la conclusión que existe relación significativa (r=0.722**; p<.05) entre valores ecopedagógicos y desarrollo de la conciencia ambiental en estudiantes de una universidad privada, Trujillo – 2021. Estos resultados indican que a mayor valores ecopedagógicos mayor desarrollo de conciencia ambiental.