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Herramienta TOMi interactivo en la mejora de las actitudes del ciberacoso en alumnos de Básica Superior
(Universidad César Vallejo, 2024)
La educación cambia de manera frenética al ritmo de los avances tecnológicos,
así mismo existen una serie de dificultades que se deben enfrentar para evitar
caer en el ciberacoso que sea convertido en una manera de ...
Teatro para mejorar la autoeficacia emocional en estudiantes de bachillerato en una unidad educativa fiscal
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio investiga la influencia del programa de teatro en la mejora de
la autoeficacia emocional de estudiantes de bachillerato en una unidad educativa fiscal de
Guayaquil. Adoptando un enfoque aplicado y configurándose ...
El delito de omisión a la asistencia familiar: Análisis teórico y práctico de un desafío socio-jurídico recurrente en el país
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio tuvo como objetivo identificar las causas, consecuencias y alternativas a uno de los principales problemas judiciales y penitenciarios del país: el delito de omisión a la asistencia familiar. En un país con un ...
Acceso abierto
Diseño de estrategias activas y su impacto en el desempeño pedagógico
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio tuvo como objetivo evaluar un plan de estrategias activas diseñado para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes, abordando las deficiencias identificadas para elevar la calidad educativa en la región. ...
Acceso abierto
Plan de estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de educación básica superior
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora de estudiantes de educación básica, así como su evaluación para conocer el nivel de lectura inferencial, crítica ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas, en el logro de competencias en educación superior
(Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Puig-Salabarría S.C., 2023)
El artículo tiene como propósito realizar la revisión bibliográfica en relación al Aprendizaje Basado en Problemas-ABP, desde diversas perspectivas. En los dos últimos años, debido al aislamiento social y la existencia de ...
Acceso abierto
Satisfacción con la vida y conductas de salud en estudiantes universitarios de nuevo ingreso
(Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia, 2022)
En la actualidad resultan escasos los estudios que relacionen la satisfacción con la vida y las conductas saludables en estudiantes que inician sus
estudios universitarios, aun cuando se sabe que la transición a la etapa ...
Acceso abierto
Corrupción en la gestión del ámbito educativo en Iberoamérica: una revisión sistemática
(Centro de Investigación ALAC, 2022)
El presente estudio es una revisión sistemática del fenómeno de la corrupción en el ámbito
educativo en Iberoamérica. Para ello, se analizó los tipos de corrupción que vulneran y
dañan el sistema educativo, desde la ...
Acceso abierto
Propuesta para fortalecer las expectativas parentales y la participación familiar en una escuela de Manta – Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tiene como objetivo elaborar una propuesta que eleve las expectativas
parentales y la participación familiar en la vida escolar, para ello se identificaron las expectativas
parentales en los comportamientos ...
Acceso abierto
Aplicación de la taptana para mejorar el rendimiento matemático en estudiantes diagnosticados con discalculia de una unidad educativa. Piura 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio consta de ocho capítulos, los cuales demuestran la realidad de la investigación
“aplicación de la taptana para mejorar el rendimiento matemático en estudiantes diagnosticados
con discalculia de una ...
Acceso abierto