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Habilidades sociales y el apoyo docente en el desarrollo integral de los estudiantes. Revisión Sistemática
(Universidad Pública de El Alto, 2025)Las habilidades sociales facilitan la interacción social, las fortalezas y capacidades que poseen los individuos. El objetivo fue analizar las habilidades sociales en estudiantes y el apoyo docente en su desarrollo. Se ... -
Habitabilidad en espacios costeros. Una mirada para el desarrollo turístico
(Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2024)Acceso abiertoLa habitabilidad aplicable a espacios costeros puede ser estudiada para potenciar el turismo, incorporando conceptos como los propuestos por Augé, Borja, Gehl, Páramo entre otros. Se ha incorporado los criterios de la ONU ... -
Herramientas digitales en entornos educativos de formación universitaria. Una Revisión sistemática
(Climatología, 2023)Acceso abiertoActualmente la enseñanza por medio de instrumentos digitales va en incremento en las universidades. La presente revisión sistemática tiene como principal objetivo conocer las herramientas digitales en entornos educativos ... -
Las herramientas digitales en la educación: Una revisión sistemática
(Universidad Pública de El Alto, 2025)El propósito general de este estudio es: analizar la importancia de las herramientas digitales en el nivel secundario. Se utilizó el paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo, se manejó un diseño documental o ... -
Impacto de la Evaluación Formativa en la Educación Primaria
(Grupo Docentes 2.0 C.A., 2023)Acceso abiertoLa evaluación, cuyo concepto ha cambiado, tiene un papel relevante en el proceso de enseñanza. Ya no se habla de medir el desempeño de los alumnos en base a una calificación. El objetivo del presente trabajo fue investigar ... -
El impacto del gobierno digital en la modernización del estado: Revisión sistemática
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas, 2024)El presente artículo tiene como objetivo analizar la implementación del Gobierno Digital en el Perú en el marco de la Política de Modernización del Estado. Para ello, se utilizó una revisión sistemática como metodología ... -
Impacto social de las dificultades encontradas en la adopción del BIM en empresas constructoras en Perú
(Climatología, 2024)Acceso abiertoEl modelo de información de construcción (BIM por sus siglas en inglés) ha demostrado ser una herramienta valiosa en la industria de la construcción, sin embargo, la metodología de Modelado de Información de Construcción ... -
Importancia de disponer una investigación suplementaria de oficio
(Asociación Investigadores Venezolanos de la Comunicación, 2024)Acceso abiertoEste artículo tiene como objetivo ofrecer una visión general amplia y detallada sobre un tema de gran relevancia en el ámbito legal, centrándose en las investigaciones suplementarias. Para lograrlo, se empleó una metodología ... -
El indebido proceso en los actos administrativos: Un reto a la ética profesional
(Climatología, 2023)Acceso abiertoEl presente artículo tiene el objetivo de identificar, analizar sistemáticamente y resumir, con un método científico validado, la perspectiva del acto administrativo en el indebido proceso bajo los estándares de la ética. ... -
Las instituciones educativas como responsables en delitos contra la libertad sexual en agravio del educando
(Fundación Koinonía, 2023)Acceso abiertoEl objetivo general de la investigación fue analizar jurídicamente sobre las instituciones educativas como responsables en delitos contra la libertad sexual en agravio del educando. El método se desarrolló desde el enfoque ... -
Instrumentos de evaluación en la formación de competencias profesionales de estudiantes universitarios
(Universidad Nacional de Chimborazo, 2024)Acceso abiertoLa evaluación formativa se concibe como un factor esencial para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje; el éxito de su implementación en las aulas universitarias radica en las herramientas para lograrlo. El objetivo ... -
Inteligencia artificial y la valoración de la prueba en el proceso penal peruano
(Instituto de Investigación y Estudios Avanzados Koinonía, 2024)La investigación contribuyó al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, con el objetivo general de analizar el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la valoración de la ... -
Inteligencia emocional en trabajadores del Poder Judicial de Iberoamérica en el último quinquenio
(Universidad Pública de El Alto, 2024)El trabajador en las diferentes áreas del poder judicial contribuye a agilizar dicho servicio, mejorando la atención al público, agilizando procesos judiciales que redundan en beneficio de los justiciables y a la sociedad ... -
Inteligencia emocional y su relación con el aprovechamiento docente en estudiantes universitarios, una revisión sistémica
(Universidad Privada Domingo Savio, 2024)La inteligencia emocional es crucial para los estudiantes debido a su impacto en el bienestar psicológico y su formación integral. El propósito del presente artículo fue describir el estado de las investigaciones sobre ... -
La pandemia por COVID19: probables consecuencias psicológicas y una nueva estrategia de salud pública basada en la medicina alternativa
(Escuela de Posgrado de la Universidad Señor de Sipán S.A.C., 2020)Acceso abiertoLa pandemia que se vive actualmente está teniendo alcances inusitados en efecto directo sobre la salud mental de las personas, sin ir más allá del campo y esfera de actuación de la psicología, el temor paralizante, las ... -
Liderazgo directivo y calidad educativa en Educación Básica Regular: Revisión sistemática
(Universidad Pública de El Alto, 2025)Los sistemas educativos requieren de liderazgos eficaces, que permitan llevar a cabo procesos que contribuyan a mejorar el desempeño de los docentes, el rendimiento de los estudiantes y con la efectividad de los procesos ... -
Liderazgo participativo de docentes en educación remota
(Fundación Koinonía, 2024)Acceso abiertoEl liderazgo educativo juega un rol fundamental para lograr una educación de calidad. Por tanto, el presente artículo tuvo como objetivo analizar el nivel de liderazgo participativo en los docentes durante la educación ... -
Liderazgo Pedagógico y Desempeño Docente en la Educación Básica Regular del Perú en los años 2016-2021
(Climatología, 2024)Acceso abiertoLa investigación que se llevó a cabo tuvo por finalidad analizar el vínculo que existe entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en la Educación Básica Regular del Perú en los años 2016-2021. Para tal fin se ... -
Liderazgo transformacional como compromiso de cambio. Una revisión sistemática de la literatura
(Asociación INTERCIENCIA, 2024)Acceso abiertoEl liderazgo transformacional se ha definido, a grandes rasgos, como una disciplina de gran relevancia, no solo en los ámbitos organizativos, sino en cualquier tipo de organización conocidos. Como objetivo central del ... -
Liderazgo transformacional y su influencia en las instituciones educativas
(Universidad Pública de El Alto, 2024)Como efecto del COVID-19, el ámbito educativo fue obligado a implementar herramientas que le permitieran afrontar la situación, encontrando en los estilos de liderazgo, el transformacional, que contribuye a optimizar la ...