Influencia de una intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre anemia de padres de familia, Institución Educativa Privada Corazoncitos Felices, 2022

Abstract

La anemia sigue siendo un gran problema para la salud pública, siendo los niños pequeños los más afectados; el uso de la plataforma online puede ser empleada para brindar intervenciones educativas como estrategia frente a la anemia en este tiempo de pandemia. Objetivo: Determinar la influencia de una intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre anemia de padres de familia, Institución Educativa Privada Corazoncitos Felices, 2022. Metodología: Enfoque cuantitativo, tipo aplicativo, nivel explicativo, diseño experimental, participaron 66 padres de familia. Material y Método: Se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, mediante la aplicación Google Forms antes y después de la intervención educativa. Para el análisis de datos se aplicó el paquete estadístico SPSS versión 26, se utilizó la prueba de normalidad Kolmogórov- Smirnov y la prueba estadística Wilcoxon para realizar el análisis inferencial. Resultado: En el pretest el nivel de conocimiento era 15.15% bajo, 40.91% medio y 43.94% alto; en el post test fue 78.79% alto, 19.7% medio y 1.52% bajo. Conclusión: La intervención educativa influye significativamente en el nivel de conocimiento sobre anemia de padres de familia, Institución Educativa Privada Corazoncitos Felices, 2022.