El liderazgo en relación con la gestión administrativa en las instituciones educativas del distrito de Chorrillos, UGEL 07-San Borja 2012

Abstract

El trabajo de investigación detalla y explica variadas teorías referidas a las variables liderazgo y gestión administrativa, el objetivo de esta investigación es determinar la relación e interacción entre las variables mencionadas. Lo que propició plantear la hipótesis principal: “El liderazgo de los directores se relaciona significativamente con la gestión administrativa en las I.E. de Chorrillos”. Es un tipo de investigación básico, diseño no experimental de nivel descriptivo – correlacional, de corte transeccional. Para la recolección de la información se aplicaron encuestas a cada personal docente, el procesamiento de la información se llevó a cabo por expertos en estadística, los mismos que validaron la hipótesis principal. Se tomó una muestra de 221 docentes, pertenecientes a 6 instituciones educativas, tomando el 50% aproximadamente del número de docentes de cada entidad. Los resultados de la prueba de hipótesis, nos ofrece según el coeficiente de correlación de Pearson entre el Liderazgo y la Gestión Administrativa, un puntaje de 0.876; lo cual indica, según la escala de Pearson, que se tiene una correlación muy fuerte; en consecuencia se concluye que existe una relación significativa entre las variables arriba descritas.