Gestión organizacional y relaciones interpersonales en los docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Huaral, 2022

Abstract

En la presente investigación se buscó determinar la relación entre la gestión organizacional y las relaciones interpersonales en los docentes de primaria de tres Instituciones Educativas públicas de Huaral – 2022, tipo de investigación es la aplicada, con un enfoque que se basa en lo cuantitativo, con un diseño descriptivo comparativo, diseño no experimental, transversal descriptivo. La presente investigación contó con una población finita de 100 docentes entre nombrados y contratados, con una muestra de 80 docentes de ambos sexos y todas las edades. La validez cualitativa del instrumento se realizó por juicio de Expertos. El indicador para la confiabilidad es el Alfa de Cronbach especifico o particular; como se observa, el indicador es el 0.841 y está por encima del 0.7, se puede afirmar que el instrumento tuvo un alto grado de confiabilidad, dando como resultado que si existe relación entre la gestión organizacional y las relaciones interpersonales en los docentes de primaria de tres Instituciones Educativas públicas de Huaral – 2022. Teniendo una correlación positiva alta de Rho Spearman de 0,709 y p valor de 0.000.