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Mostrando ítems 21-30 de 134
Confronting Partner Violence: An Educational Program Using the Moodle Platform
(Migration Letters y The London Publishers, 2024)
The consequences of violent attitudes are worrying for society, the educational system in its task of training new generations must have as its main objective to reduce gender violence, for this reason this research arises ...
Acceso abierto
Educational Gamification to Improve Knowledge and Sexist Attitudes in Teachers
(Migration Letters y The London Publishers, 2024)
Education is undergoing a constant transformation driven by the use of new technologies. The integration of these effective digital tools in the teaching-learning process has allowed changes in the way students access ...
Acceso abierto
La planificación estratégica, como herramienta para el fortalecimiento de competencias profesionales en docentes
(Fundación Koinonía, 2024)
Se basó en demostrar el modelo de planificación estratégica, fortaleció las competencias
profesionales de los docentes de una institución educativa en la ciudad de Guayaquil,
respondió a la problemática que limitaba a ...
Diseño de un modelo de educación ambiental para estudiantes de secundaria
(AutanaBooks Engineering & Services, 2024)
El refuerzo de los valores ecológicos entre los estudiantes se ha convertido en una necesidad creciente en las instituciones educativas, dada la creciente preocupación por la crisis ambiental global. En este estudio se ha ...
Acceso abierto
Gestión Digital y Abordaje de la Violencia de Género: Un Análisis entre Instituciones Educativas Públicas y Fiscomisionales en Facebook
(International Institute of Informatics and Systemics, 2024)
El análisis de la prevención de la violencia de
género en la red social Facebook destaca las disparidades entre
instituciones públicas y fiscomisionales. Las instituciones
públicas carecen de contenidos generales sobre ...
Acceso abierto
Importancia de la motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje del Inglés en estudiantes de una unidad educativa de Ecuador
(Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Pui-Salabarría S.C., 2024)
Este estudio tiene como objetivo principal abordar la identificación de las características del aprendizaje del idioma inglés, así como establecer un enfoque teórico y metodológico integral. La naturaleza de la investigación ...
Acceso abierto
Impacto del WhatsApp en el proceso de aprendizaje virtual de los estudiantes
(Fundación Koinonía, 2024)
Este estudio examina el impacto del uso de WhatsApp en el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios. El objetivo principal fue analizar cómo esta plataforma de mensajería instantánea influye en la comunicación, ...
Acceso abierto
Moodle Interactive Model to Strengthen Mathematical Competencies in Eighth-Year Basic Education Students
(Cosmos Scholars Publishing House, 2024)
This study aims to design a virtual learning platform for the Francisco Pizarro Educational Unit, based on a Moodle pedagogical model that offers a variety of flexible tools and functions that make it easier for students ...
Acceso abierto
Acción Tutorial Contra la Violencia de Género: Un Estudio Fenomenológico en la Escuela
(International Institute of Informatics and Systemics, 2024)
Este estudio aborda exhaustivamente la acción
tutorial integral como herramienta para prevenir la violencia de
género en entornos escolares. A través de la revisión de la
literatura, se destaca la complejidad del fenómeno ...
Acceso abierto
Impacto del Podcast en la mejora de habilidades argumentativas: Estudio transversal sobre la violencia de género en estudiantes
(International Institute of Informatics and Systemics, 2024)
El estudio propone una investigación experimental
para mejorar la producción de discursos argumentativos sobre
violencia de género mediante el uso de podcasts en estudiantes
de quinto año de secundaria. El marco teórico ...
Acceso abierto