Search
Now showing items 81-90 of 128
Diseño de un modelo de fortalecimiento físico para estudiantes con necesidades educativas específicas
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación se centró en demostrar que un modelo de fortalecimiento físico a través de actividades recreativas y deportivas mejora el estado emocional de los estudiantes y en consecuencia mejora su calidad de vida. ...
Acceso abierto
Los entornos virtuales y su importancia en el desempeño docente Virtual
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente artículo tuvo como objetivo general analizar los entornos virtuales y su importancia en el desempeño docente. Metodológicamente, el trabajo se sustentó en el enfoque cuantitativo y descriptivo. La muestra estuvo ...
Acceso abierto
Programa de estrategias de resolución de problemas para fortalecer el pensamiento divergente en matemáticas en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio investiga el valor de desarrollar habilidades de pensamiento divergente para abordar los desafíos del aprendizaje matemático. Empleando un enfoque cuantitativo aplicado con un diseño cuasiexperimental, el ...
Acceso abierto
Social Inclusion And Democracy In The Emblematic Educational Institutions Of District 09D05-Ecuador: Management Competency Model 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
The objective of the research is to know the relationship between the variable's social inclusion and democracy in educational institutions. The approach is quantitative, the type of research is pure, non-experimental, ...
Acceso abierto
Theoretical Foundations of Multiple Intelligences and the Treatment of Environmental Awareness in Students
(Universidad César Vallejo, 2023)
he present research is titled Theoretical Foundations of Multiple Intelligences and the Treatment of Environmental Awareness in Students, with the main objective of analyzing the potential ...
Acceso abierto
Enfoque Montessori como estrategia para la lectura
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este artículo tiene como propósito comprender la esencia del enfoque Montessori como estrategia para la lectura en estudiantes del nivel de primaria. La metodología se fundamentó en un enfoque cualitativo de tipo etnográfico, ...
Acceso abierto
Evaluación del impacto del aprendizaje organizacional en la formación docente
(Universidad César Vallejo, 2024)
El aprendizaje organizacional es un proceso continuo y adaptativo a través del cual una organización mejora su capacidad para lograr sus objetivos y metas. En este trabajo se ha evaluado el impacto del aprendizaje ...
Acceso abierto
Uso de videos didácticos para el fortalecimiento del aprendizaje de ciencias naturales
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los talleres de videos didácticos en el fortalecimiento del aprendizaje de Ciencias Naturales en estudiantes. Basada en la Teoría de la Transformación Tecnológica ...
Acceso abierto
Trabajo en equipo como estrategia de aprendizaje en las ciencias sociales
(Universidad César Vallejo, 2024)
El artículo presenta la sistematización de un estudio que tuvo como objetivo evaluar el trabajo en equipo como estrategia de aprendizaje en las ciencias sociales. Como metodología se acudió a un enfoque cuantitativo con ...
Acceso abierto
Plan de habilidades blandas para mejorar el liderazgo directivo
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo tiene por objetivo poner en relieve los problemas de subjetividad que representa la implementación de un Plan de habilidades blandas en el liderazgo directivo de instituciones educativas públicas. Para ...
Acceso abierto