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Herramientas tecnológicas en el proceso educativo y estrés en estudiantes del V Ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022
dc.contributor.advisor | Boy Barreto, Ana Maritza | |
dc.contributor.author | Canto Florian, Zoila Elizabeth | |
dc.date.accessioned | 2022-10-18T03:54:49Z | |
dc.date.available | 2022-10-18T03:54:49Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/98840 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación titulado “Herramientas tecnológicas en el proceso educativo y Estrés en estudiantes del V ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022”, tiene como objetivo principal determinar la incidencia del uso de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo en el estrés en estudiantes del V ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022. El enfoque de la investigación es cuantitativo y de tipo básico porque su objetivo es generar conocimiento científico, el nivel de investigación es correlacional y el diseño de investigación es no experimental de corte transversal, pues no se manipularon las variables de la investigación. Se concluye que el uso de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo no incide en el estrés en estudiantes del V ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022, pues el resultado obtenido de la encuesta es que el 52% de los estudiantes encuestados presentó un nivel leve de estrés; mientras que el 25%, un nivel moderado | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Estrés en adolescentes | es_PE |
dc.subject | Instituciones educativas | es_PE |
dc.title | Herramientas tecnológicas en el proceso educativo y estrés en estudiantes del V Ciclo de una IE de Nueva Esperanza, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 06766507 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0405-5952 | es_PE |
renati.author.dni | 10013777 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Lazo Chicoma, Catalina Miluska | |
renati.juror | Leiva Torres, Jackeline Gicela | |
renati.juror | Boy Barreto, Ana Maritza | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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