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Browsing by Subject "Estrategia didáctica"

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      Actividades lúdicas y producción de textos instructivos en estudiantes de nivel primario de Huamanquiquia, 2016 

      García Quilca, Elvira (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      La presente investigación titulada “Actividades lúdicas y producción de textos instructivos en estudiantes del nivel primario de Huamanquiquia, 2016” se desarrolló con la finalidad de comprobar los efectos que producen ...
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      Diseño de una estrategia didáctica para el logro de los aprendizajes fundamentales en los estudiantes de secundaria 

      Vílchez Vargas, Nilber (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación, denominado: Diseño de Una Estrategia Didáctica para el Logro de los Aprendizajes Fundamentales en los Estudiantes de Secundaria; tiene por objetivo, determinar los efectos de una ...
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      Estrategia didáctica analógica y aprendizaje de matemática aplicada en alumnos del nivel universitario 2015 

      Garcia Cabrera, Miguel Lanther (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      En el presente trabajo tuvo como Problema General ¿Qué relación existe entre las estrategias didácticas analógicas y el aprendizaje de la matemática aplicada en los alumnos de la Universidad Particular Inca Garcilaso de ...
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      Estrategia didáctica basada en el trabajo con conjuntos para desarrollar la competencia de resolución de problemas de Cantidad en los estudiantes de 1er grado de educación primaria de la I.E N° 17736 - Misa Cantora, San José de Lourdes 

      Santur Román, Flor Consuelo (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tiene cómo título: “Estrategia didáctica basada en el trabajo con conjuntos para desarrollar la competencia de resolución de problemas de Cantidad en los estudiantes de 1er grado de ...
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      Estrategia didáctica EDUCOMB basada en B-learning para desarrollar la competencia del área Educación para el Trabajo – nivel secundaria 

      Benavides Avellaneda, Jener Salomon (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      Una de las últimas tendencias en el ámbito educativo se refiere a la integración efectiva de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este contexto se desarrolló un estudio con el objetivo de proponer una ...
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      Estrategia didáctica Macoreurape para el logro de aprendizajes en la competencia Actúa y Piensa matemáticamente en situaciones Forma, Movimiento y localización del Área de Matemática en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. ”Nuestra Señora de Fátima” - Chiclayo - 2016 

      Torres Santisteban, Carlos David (Universidad César Vallejo, 2016)
      Acceso abierto
      La presente investigación surge al evidenciar en los estudiantes de la muestra de estudio,deficiencias en la competencia en matemática a su vez dificultades para matematizar, comunicar y representar ideas matemáticas,razonar ...
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      Estrategia didáctica para el apoyo psicomotor en niños de cuatroaños de la Institución Educativa Inicial 203 Pasitos de Jesús, Lambayeque, 2021 

      Valderrama Montenegro, Esther María (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      El propósito principal de esta investigación fue aplicar una estrategia didáctica para el apoyo psicomotor en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 203 Pasitos de Jesús, Lambayeque del año 2021. ...
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      Estrategia didáctica para motivar el aprendizaje del teatro en los estudiantes del 2dº grado de secundaria de la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres Nº 16625 del caserío Alto Tambillo durante el periodo académico 2018 

      Rodríguez García, Elgar (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tiene como problema general: la relación existente entre la motivación, y el aprendizaje del teatro en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución ...
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      Estrategia didáctica –metodológica para el desarrollo de comprensión lectora en los estudiantes del 3er grado de secundaria de la I.E Doce de Octubre de Jaén, durante el periodo 2018 

      Garcia Olea, Hilda Estani (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tiene cómo título: ESTRATEGÍA DIDÁCTICA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E DOCE DE OCTUBRE DE JAÉN, DURANTE ...
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      Estrategia didáctica “BDEXCEL” en el aprendizaje significativo de base de datos, para estudiantes de administración del I.S.T. CESCA 2018 

      Flores Neyra, Julio César (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación titulado Estrategia Didáctica “BDEXCEL” en el aprendizaje significativo de base de datos, para estudiantes de administración del I.S.T. CESCA 2018, cuyo objetivo fue demostrar el efecto de la ...
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      Estrategias didácticas para estimular el pensamiento matemático en niños de 5 años de la Institución Educativa Diego Thomson Burnet, Cajamarca 

      Solano Santa Cruz, Sharon (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación pretende determinar la influencia de las estrategias didácticas en la estimulación del pensamiento matemático a través del taller “Piensa, cabecita, piensa”, en niños de 5 años de la Institución ...
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      Estrategias didácticas y el aprendizaje autónomo en estudiantes de una universidad privada de Lima, 2022 

      Quispe Espilco, Diana Yovana (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación fue realizada con el objetivo de determinar la correlación entre las estrategias didácticas y el aprendizaje autónomo en estudiantes de una Universidad Privada de Lima, 2022. Se trabajó con ...
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      Estrategias didácticas y la comprensión lectora en estudiantes del V ciclo en una institución educativa Rumira, 2022 

      Herencia Pauccar, Hector (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      En este trabajo de investigación se tuvo como objetivo mostrar que la aplicación adecuada de las estrategias didácticas mejoran la comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de la I.E. N° 501146 de Rumira, 2022. ...
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      Estrategias didácticas y pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa, Lima, 2022 

      Lopez Soto, Olga Irma (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La tesis presenta como objetivo general, establecer la relación existente entre las estrategias didácticas y el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de una IE de Lima, 2022; para ello, se puso en ...
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      Estrategias didácticas y su influencia en la enseñanza virtual en estudiantes de una institución educativa Guayaquil Ecuador, 2022 

      Castro Sanchez, Maria Magdalena (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo general: demostrar que las estrategias didácticas influyen en la enseñanza virtual en estudiantes de una institución educativa Guayaquil Ecuador, 2022; desarrollado con ...
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      La historieta como estrategia didáctica para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de educación primaria de la I.E. 81015 ”Carlos Emilio Uceda Meza” Trujillo 2017 

      Paredes Valera, Karen Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      El propósito de la investigación fue Determinar e interpretar la influencia de la Historieta como estrategia didáctica para mejorar el nivel de convivencia escolar en los estudiantes del 6° E de la I.E 81015 “Carlos E. ...
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      Influencia del cuento infantil en la comprensión lectora en niños de primer grado de una institución educativa de Lima 2022 

      Ramos Aranda, Jacqueline Fabiola (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de la investigación fue establecer el nivel de influencia del cuento infantil en la comprensión lectora de los niños de primer grado de una Institución Educativa de 2022. La metodología de la investigación ...
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      Los mapas conceptuales como estrategia didáctica en la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria 

      Guerra Velásquez, Elsa Maritza (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      La investigación titulada “Los mapas conceptuales como estrategia didáctica en la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria”, se realizó en la Institución Educativa Túpac Amaru – Villa María del Triunfo - UGEL ...
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      Método Polya en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 6to grado de la Institución Educativa N° 10224 ”Nicanor de la Fuente Sifuentes”, Distrito San Jose, 2016 

      Aguilar Riojas, María Esther (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      La finalidad de esta investigación es: Identificar los procesos que utilizan los alumnos de 6° grado de la I.E. N° 10224 en la resolución de problemas matemáticos. En las Evaluaciones Censales a los Estudiantes (ECE) ...
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      Modelado y simulación como estrategia didáctica, para el aprendizaje de Embriología Humana. Ayacucho, 2016 

      Chuchón Gómez, Oriol Marciano (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      La presente investigación se realizó con el objetivo de conocer la influencia de la aplicación del modelado y simulación como estrategia didáctica, en el aprendizaje de los estudiantes, sobre embriología humana, en la ...

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