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dc.contributor.advisorChang Jimenez, Carlos Alfredo
dc.contributor.authorQuiñones Moran, Rosalina Elisa
dc.date.accessioned2023-02-22T18:24:46Z
dc.date.available2023-02-22T18:24:46Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/107278
dc.description.abstractEl estudio presentado estableció por objetivo general Determinar la relación entre capacitaciones en Tic y el desempeño docente en el distrito de Tabaconas, el método utilizado fue tipo básico con enfoque cuantitativo, el diseño empleado fue no experimental con un corte transversal, el alcance fue correlacional; como población se consideró a 40 docentes de una institución educativa de Tabaconas – San Ignacio; como resultado se encontró que, el nivel de uso de Tic que reciben los docentes es bajo con 17.5%, seguido de un nivel regular de uso con 60.0% mientras que solo un 22.5% señalan que es alto; por otro lado, el nivel de desempeño docente que tienen los docentes es bajo con 20.0%, seguido de un nivel regular de desempeño con 65% mientras que solo un 15% señalan que es alto. Concluyendo que existe relación significativa alta o fuerte entre el uso de Tic y desempeño docente con Rho de Spearman de 0.832, ya que la significancia se encontró por debajo del 0.00, entonces, mejorando las capacidades de los docentes respecto al uso de las tecnologías de información se maximizará el desempeño y rendimiento de los profesores de una institución educativa de Tabaconases_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectTecnología de la informaciónes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.titleUso de tic y desempeño docente en el distrito de Tabaconas, 2021-2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y calidad educativaes_PE
renati.advisor.dni03082445
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5776-0620es_PE
renati.author.dni16622376
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorGonzales Soto, Victor Augusto
renati.jurorBustamante De Ordinola, Maria Del Pilar
renati.jurorChang Jimenez, Carlos Alfredo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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