Educación inclusiva y desempeño laboral en una institución educativa de Durán Ecuador, 2022

Abstract

El presente estudio se realizó con el objetivo de Determinar la relación entre Educación inclusiva y desempeño laboral en una institución educativa de Durán - Ecuador, 2022, El tipo de estudio fue básico, con un diseño no experimental, correlacional de corte transversal; la población y muestra fue de 39 docentes. Se utilizaron como instrumentos de recojo de datos dos cuestionarios con escala ordinal referente a las variables educación inclusiva y desempeño laboral, los mismos que pasaron por juicio de expertos y confiabilidad Alfa de Cronbach. Según los resultados obtenidos tenemos que las la variable educación inclusiva se presentan un 59% que se encuentra en un nivel regular, y un 35,9% en un nivel bueno. Para la variable desempeño laboral 53,8% indica un nivel regular, además del 35,9% de los participantes que indican un nivel bueno. Como conclusión, la relación entre la variable educación inclusiva y desempeño laboral según el coeficiente de correlación Spearman (rho) especifica un 0,869 situación que permite decir que es una correlación positiva considerable