Programa Edu-Krea en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de secundaria de una institución educativa

Abstract

En el presente trabajo de investigación, “Programa Edu-Krea en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de Secundaria de una institución educativa.”, se planteó como objetivo general determinar la influencia del Programa Edu-Krea en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de Secundaria de una institución educativa. La investigación presentaba enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel o alcance explicativo, con un diseño experimental, de tipo de estudio cuasi experimental. La población estuvo formada por 125 estudiantes, y la muestra fue no probabilística, intencional, conformada por 25 estudiantes del grupo experimental y 25 del grupo de control. Se aplicó un instrumento de evaluación pre-test y post-test de entrada y de salida en el área de ciencia y tecnología a los estudiantes del 4to grado de secundaria de una institución educativa del distrito de Miraflores. Como conclusión el resultado orienta a establecer que el Programa Edu-Krea influye y contribuye significativamente en el aprendizaje de la Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de Secundaria de una I. E, 2022 (Diferencia de medias de 1,28 entre pos y pre test - p: 0,000 < α: 0,01)