dc.contributor.advisor | Leiva Torres, Jakline Gicela | |
dc.contributor.advisor | Denegri Velarde, Maria Isabel | |
dc.contributor.author | Yucra Cahuana, Lisved | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T22:29:04Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T22:29:04Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/110978 | |
dc.description.abstract | El estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre las habilidades
interpersonales y el aprendizaje cooperativo en estudiantes de educación inicial de
una universidad pública amazónica, 2022. Es una investigación tipo básica, nivel
correlacional, corte transversal y diseño no experimental. La población y muestra lo
conformaron 120 estudiantes de la escuela profesional de educación inicial, a
quienes se les aplicó los cuestionarios validados para conocer el nivel de estrés
académico y estrategias de aprendizaje. La prueba de normalidad arrojó datos no
paramétricos y se utilizó la Tau B de Kendall para la prueba de hipótesis. Luego del
análisis arroja el coeficiente de correlación El resultado de la prueba de hipótesis a
través del coeficiente Tau B de Kendall, demuestra que existe correlación alta (pvalor
=842), directa y significativa (Sig. Aprox. = 0,000) por lo que se acepta la
hipótesis de investigación, llegando a la conclusión de que: existe relación alta entre
habilidades interpersonales y el aprendizaje cooperativo en estudiantes de
educación inicial de una universidad pública amazónica, 2022. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Habilidades interpersonales | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
dc.subject | Cooperación | es_PE |
dc.title | Habilidades interpersonales y el aprendizaje cooperativo en estudiantes de educación inicial de una universidad pública amazónica, 2022. | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 40601866 | |
renati.advisor.dni | 08367190 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7635-5746 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4235-9009 | es_PE |
renati.author.dni | 72421922 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Loayza Reymer, Raul Americo | |
renati.juror | Denegri Velarde, Maria Isabel | |
renati.juror | Leiva Torres, Jakline Gicela | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |