Comunicación organizacional y gestión pedagógica de una institución educativa pública secundaria Cenepa-Amazonas.

Abstract

La presente investigación se llevó bajo el objetivo de determinar la relación que existe entre comunicación organizacional y gestión pedagógica de una institución educativa secundaria pública Cenepa-Amazonas. Es una investigación básica cuantitativa con diseño no experimental, descriptivo correlacional; la muestra fue 30 docentes de una Institución educativa secundaria pública CenepaAmazonas. Como instrumentos de recolección de datos se utilizó el cuestionario de comunicación organizacional y el cuestionario de gestión pedagógica. Entre los resultados se encontró que, la comunicación organizacional y la gestión pedagógica existe una relación estadísticamente significativa (p˂.05) además es una correlación de tipo directa y muy alta (r=.856)