La comprensión lectora y el rendimiento escolar de los alumnos del sexto grado de primaria de la I.E. Nº 11 31 "Rómulo córdoba a" UGEL 03 - La Victoria - Lima, 2011
Fecha
2013Metadatos
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La investigación se realiza partiendo del problema y objetivo general. ¿De qué
manera la comprensión lectora se relaciona con el rendimiento escolar de los alumnos
(as) del sexto grado "A" y "B" de primaria de la Institución Educativa Nº 1131 "Rómulo
Córdova" - La Victoria UGEL 03 - Lima 2011? que conlleva a analizar y explicar de qué
manera la comprensión lectora se relaciona con el rendimiento escolar de los
alumnos(as) del 6to "A" y "B" de primaria de la Institución Educativa Nº 1131 "Rómulo
Córdova". Es una investigación de tipo descriptivo correlaciona!. El diseño es no
experimental de corte transversal.
La muestra de investigación comprende a los alumnos del 6to grado del nivel
primaria de la I.E Nº 1131 "Rómulo Córdova". Se aplicó como instrumento o reactivo, la
prueba ACL de comprensión lectora. Los resultados y conclusiones son:
PRIMERO. La comprensión lectora se relaciona directamente en el rendimiento
escolar de los alumnos del 6to "A" y "B" de primaria de la I.E Nº 1131 "Rómulo Córdova"
UGEL 03 - La Victoria, 2011 (p-valor = 0.000< a =0.05; r = 0.556)
SEGUNDO. El nivel literal de la comprensión lectora se relaciona directamente en
el rendimiento escolar de los alumnos del 6to "A" Y "B" de primaria de la institución
educativa Nº 1131 (p-valor = 0.000< a =0.05; r=0.371)
TERCERO. El nivel inferencia! de la comprensión lectora se relaciona
directamente en el rendimiento escolar de los alumnos del 6to "A" Y "B" de primaria de la
institución educativa Nº 1131 "Rómulo Córdova" UGEL 03 - La Victoria , 2011 (p-valor =
0.000< a =0.05; r=0.371)
CUARTO. El nivel Reorganizativo de la comprensión lectora se relaciona
directamente con el rendimiento escolar de los alumnos del 6to "A" Y "B" de primaria de la
institución educativa Nº 1131 (p-valor = 0.000< a = 0.05; r=0.624)
QUINTO. El Nivel Criterial de la comprensión lectora se relaciona directamente en
el rendimiento escolar de los alumnos del 6to "A" Y "B" de primaria de la institución
educativa Nº 1131 (p-valor = 0.000< a= 0.05; r=0.555)
Colecciones
- Lima Norte [1913]
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