Liderazgo participativo y la gestión pedagogica de la Institución Educativa N° 145 Independencia Ameriana en el distrito de San Juan de Lurigancho 2012
Fecha
2013Metadatos
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El principal objetivo que trato esta investigación es que se conoció el Liderazgo
participativo del personal directivo, docente y la relación en la gestión pedagógica
de la Institución Educativa: “Independencia Americana” N° 145 del Distrito de San
Juan de Lurigancho para el planteamiento de buenas prácticas en la institución y
pueda ser un referente a otras instituciones educativas.
El estudio se enmarco dentro de las investigaciones de tipo descriptivo
correlacional. La población de esta investigación estuvo constituida por todo el
personal académico y administrativo de la Institución Educativa en mención. Pero
la muestra la constituyeron 05 directivos y 86 docentes. El método utilizado fue
cuantitativo, se ha empleado las técnicas de la entrevista y observación, como
instrumentos de investigación el cuestionario y una guía de observación, las
respuestas se procesaron utilizando el paquete estadístico SPSS.
El resultado de la investigación realizada concluyo en la importancia del liderazgo
participativo del personal directivo y docente es eficiente evidenciando un buen
nivel de la Gestión Pedagógica de la Institución Educativa.
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- Lima Norte [2255]