Gestión pedagógica y práctica pedagógica en instituciones educativas públicas, San Juan de Lurigancho, Lima, 2024
Date
2024Metadata
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El presente trabajo de investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que
busca garantizar una educación de calidad y promover políticas y programas que
favorezcan el acceso a la preparación y capacitación en diferentes etapas de la vida,
tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el la gestión pedagógica y la
práctica pedagógica en instituciones educativas públicas, San Juan de Lurigancho,
Lima, 2024. En cuanto a la metodología, la investigación fue de tipo básica y el
enfoque cuantitativo. El nivel fue correlacional descriptivo y el diseño no experimental,
de corte transeccional. La población estuvo comprendida por 80 docentes y la
muestra por 67 participantes. El muestreo fue probabilístico, aleatorio simple. La
técnica que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento
fue el cuestionario. Los resultados indicaron que la gestión pedagógica se halla en un
nivel regular (46,3%) y la práctica pedagógica en un nivel eficiente (94%). Se concluyó
que existe relación significativa entre la gestión pedagógica y la práctica pedagógica,
de grado positivo medio (r = 0,486).
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- Lima Norte [3335]