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Estrategias metodológicas para la mejora docente frente a estudiantes inclusivas en una institución educativa Huancabamba-2023

dc.contributor.advisorCieza Paquiyauri, Franklin Pedro
dc.contributor.authorGuevara Cerna, Susana Esdil
dc.date.accessioned2024-10-24T17:38:25Z
dc.date.available2024-10-24T17:38:25Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/152084
dc.description.abstractLa investigación propició como objetivo general identificar el problema sobre estrategias metodológicas para la mejora docente frente a estudiantes inclusivas enHuancabamba-2023. Siendo un estudio de enfoque cualitativo, diseño estudio de caso, nivel descriptivo exploratorio. Se analizaron artículos de los últimos 5 años en relación a estrategias metodológicas, juegos lúdicos, mejora docente y calidad humana. Aplicando la entrevista semiestructurada y validada por juicio de expertos para recolectar datos de los informantes clave. El marco teórico del estudio presentó antecedentes de análisis actual y los fundamentos teóricos asociados, explicando la existencia de la asociación significativa entre la gestión docente y la calidad de aprendizaje.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstrategias metodológicases_PE
dc.subjectJuegos lúdicos mejora docentees_PE
dc.subjectCalidad humanaes_PE
dc.titleEstrategias metodológicas para la mejora docente frente a estudiantes inclusivas en una institución educativa Huancabamba-2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión Educativaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEspecialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión Educativaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni70768117
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4928-4852es_PE
renati.author.dni02830686
renati.discipline199639es_PE
renati.jurorArellano Baldoceda, Delia
renati.jurorChavez Castillo, Luis Joel
renati.jurorCieza Paquiyauri, Franklin Pedro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityA DISTANCIAes_PE


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