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Propuesta de Bono extraordinario especial educativo ante el retorno presencial a las instituciones educativas 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis titulada “Propuesta de Bono extraordinario especial educativo
ante el retorno presencial a las instituciones educativas 2022” tiene como objetivo
proponer la entrega del bono extraordinario especial ...
Acceso abierto
Taller de pintura para desarrollar la psicomotricidad fina en niños de 5 años de una institución educativa privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La psicomotricidad fina es fundamental en el desarrollo de los niños por que
influye en su área intelectual, afectivo y social. Es importante estimularla en la
primera infancia ya que es ahí donde adquieren aprendizajes ...
Acceso abierto
Diseño editorial del cuento "Volviendo a casa" y el aprendizaje significativo en niños nivel primaria I.E. de Breña, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el
diseño editorial del cuento "Volviendo a casa" y el aprendizaje significativo en
niños nivel primaria I.E. de Breña, 2021.La investigación ...
Acceso abierto
La educación 4.0 para desarrollar el pensamiento crítico en infantes de 5 años de una institución educativa del distrito de San Martín de Porres, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación denominada la educación 4.0 para desarrollar el pensamiento
crítico, tuvo como objetivo general identificar la influencia que tiene la educación 4.0
para mejorar el desarrollo del pensamiento crítico ...
Acceso abierto
Método lectura icono-verbales y lenguaje oral en niños de 4 años en una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La cuarentena, falta de clases presenciales y falta de estrategias docentes en
las clases virtuales han ocasionado que muchos niños tengan dificultad para expresar
un nivel de oralidad adecuado, en este aspecto es ...
Acceso abierto
Comprensión de textos en niños 3 a 5 años de dos instituciones educativas privadas de Puente Piedra y Callao 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general Determinar el nivel de comprensión de
textos en niños de 3 a 5 años de dos Instituciones Educativa Privadas de Puente
Piedra y Callao 2022, por lo cual es tipo de investigación ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas desde entornos virtuales que favorecen la comprensión lectora a infantes, Institución Educativa Mi Pequeño Gran Mundo, Ventanilla 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo analizo las estrategias didácticas aplicadas desde entornos virtuales que
desarrollan los docentes para favorecer la comprensión lectora en educación inicial; dado que,
mejorar la comprensión lectora ...
Acceso abierto
Desarrollo de la autonomía mediante el juego - trabajo en niños de 4 años de una institución educativa de Lima Metropolitana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La autonomía en los niños muchas veces se limita por ellos mismos,
propios de la edad y de la sobreprotección de los padres, generando así
dependencia y poca confianza para realizar diferentes actividades por sí solos.
Ante ...
Acceso abierto
Actitudes frente al aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de 6to grado de primaria de la Institución Educativa "Santa Rosa", San Diego
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presenta investigación se realizó en la Institución Educativa (I.E) “Santa Rosa”
ubicado en el distrito de San Diego Cono Norte de la ciudad de Lima, en la que
participaron los estudiantes de 6to grado de educación ...
Uso de los cuentos infantiles y el desarrollo de la expresión oral en los niños de cinco años de la Institución Educativa Nº21011- Barranca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito principal de la investigación fue determinar la relación entre los
cuentos infantiles y expresión oral en los escolares de cinco (5) años de la I.E.
N°21011, UGEL 16 – Barranca, 2021. Fue un estudio aplicado, ...
Acceso abierto