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Aggressive school communities: transformation of coexistence through artivist education methods
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoThe coexistence allows the adaptation of the aggressors and assaulted in school communities through artistic interaction techniques. Due to its transformational value, artivist education allows students to be involved ... -
Análisis confirmatorio del instrumento Afrontamiento al Estrés (COPE) en mujeres con violencia en relación de pareja
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl uso de los instrumentos psicológicos en el trabajo clínico, en este caso en mujeres con violencia en la relación de pareja, nos pone en constante verificación de la validez de constructo de posibles instrumentos que ... -
Ansiedad por Covid - 19 y salud mental en estudiantes universitarios
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre ansiedad por Covid - 19 y salud mental en 356 estudiantes universitarios (227 mujeres y 129 hombres, Medad = 22.36 años, DE = 2.46). Asimismo, se ... -
Aportes de la neurociencia en el proceso de aprendizaje de estudiantes de educación primaria a partir de las teorías neurocientíficas
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas, 2020)Acceso abiertoEl presente ensayo argumentativo tiene como objetivo describir los aportes de la neurociencia en el aprendizaje de estudiantes de educación primaria a partir de las teorías neurocientíficas. La metodología utilizada se ... -
El clima laboral y la satisfacción laboral en el desempeño docente de instituciones educativas públicas
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa investigación tuvo el objetivo de determinar la influencia del clima laboral y la satisfacción laboral en el desempeño docente de las instituciones educativas del nivel secundaria de Barrios Altos-Lima. La investigación ... -
Competencias digitales en directivos y profesores en el contexto de educación remota del año 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLas competencias digitales son parte del perfil del profesional educativo en situaciones de virtualidad. Se asume mejor desarrollo de estas capacidades en los sistemas de educación virtual emergentes en razón de los ... -
Competencias digitales y resiliencia: una revisión teórica enfocada en el profesorado
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLas competencias digitales y la resiliencia son destrezas o capacidades funcionales para la humanización tecnológica y el soporte emocional para integrarse a la ciudadanía digital. En el campo educacional, exclusivamente, ... -
Competencias digitales, liderazgo distribuido y resiliencia docente en contextos de pandemia
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl objetivo del estudio es analizar las relaciones entre las variables competencias digitales, liderazgo distribuido, y resiliencia de los docentes que realizan educación virtual en el contexto pandémico por SARS-CoV 2. ... -
Conductas adictivas al juego Fortnite: evidencias experimentales de ejercicios de relajación en escolares
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl comportamiento adictivo digital en la actualidad se ha incrementado en el público escolar en los últimos años, sobre todo en la adicción hacia los videojuegos. Este estudio se interesó por indagar en la reducción de ... -
Derecho de Protección al Consumidor en los Contratos Crediticios de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito Tacna, 2023
(Centro de Investigación ALAC - Asociación Latinoamérica para el Avance de las Ciencias, 2024)El presente artículo científico titulado: “Derecho de Protección al Consumidor en los Contratos Crediticios de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito Tacna, 2023” tiene como objetivo determinar cómo se vulneran los derechos ... -
El desafío de ser madre y universitaria: experiencias de superación
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl propósito del estudio fue conocer y reflexionar sobre las experiencias de las estudiantes universitarias como madres y estudiantes, en cuanto a la organización de sus actividades y motivaciones. Los participantes; ... -
Despenalización de la eutanasia, derecho a una vida digna, Lima-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente artículo se efectúa con el fin de definir si la despenalización del homicidio piadoso es el mecanismo jurídico para el reconocimiento del derecho a poder llevar una vida digna a través de elegir morir dignamente ... -
Didáctica semiótica y gamifcación matemática no digital en niños de un Complejo Municipal Asistencial Infantil
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl estudio desarrolló dos experiencias basadas en didáctica semiótica y gamifcación no digital, se justifcó en abordar la problemática escolar en la adquisición de la numeración y conteo en el aprendizaje en matemáticas, el ... -
Digital competences in the elderly and university students: didactic interaction from the use of social networks
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoDigital Competences mediate the population of vulnerable Latin American contexts. In these there is the need to expand social communication as a way of learning and self-improvement. This research proposes to determine the ... -
Digital competences in the social media program for older adults in vulnerable contexts
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoIn this study we analyze the effects of the program of incursion in Social Networks in Digital Competences as part of an experimental investigation with 40 adults (rank: 81 - 92 years of age) from vulnerable contexts of ... -
Educación sensible: efectos de una pedagogía formativa para la convivencia democrática en escolares peruanos
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl artículo se elaboró como respuesta a la falta de convivencia democrática social que se ha trasladado al sistema educativo peruano. Los hallazgos, desde el año 2015 hasta la actualidad, indican que este problema prevalece ... -
Efectos de conductas proactivas y prosociales en incidentes críticos de escolares limeños
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl estudio se centra en los planteamientos teóricos de conducta proactiva y prosocial de Covey (1996), Xifra (2009) y Roche-Olivar (2004), con el objetivo de analizar las diferencias signifcativas en la disminución ... -
Emociones desde el proceso mental inferencial: Experiencia con niños y niñas con y sin problemas socioemocionales
(Universidad César Vallejo, 2015)Acceso abiertoLas emociones y su funcionalidad hoy en día, aparecen de manera paula en el proceso de aprendizaje, alimentándose por experiencias que los niños y niñas traen consigo desde distintos contextos, el seno familiar, grupo de ... -
Estado de la resiliencia en docentes que laboran en el contexto pandémico en Perú
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl estudio de la resiliencia es crucial para el desarrollo social, más aún, al encontrarnos en un evento sin precedentes como la aparición de la pandemia Covid-19. Esto pone a prueba la resistencia del ser humano ... -
Evidencias de validez e invarianza factorial de una Escala Breve de Celos en estudiantes universitarios Peruanos
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl estudio buscó analizar las evidencias de validez, invarianza factorial y fabilidad de las puntuaciones de la Subescala de Celos del Inventario de Comunicación Emocional en las Relaciones Románticas (Sánchez, 2012). Para ...
