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Proyecto de vida de los estudiantes de la I.E. Villa María de Nuevo Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación ha tenido como objetivo determinar el nivel de desarrollo de
los proyectos de vida de los estudiantes de la I.E. Villa María de Nuevo Chimbote,
para esto se ha identificado el nivel de desarrollo en que ...
Acceso abierto
Administración estratégica y aprendizaje cooperativo en el Centro Educativo Básica Especial Mazamari, Satipo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente indagación, buscó establecer la relación de la administración
estratégica y el aprendizaje cooperativo en el Centro Educativo Básica
Especial, Mazamari, Satipo 2021. La metodología aplicada fue de un diseño
no ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para mejorar la motricidad fina en estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial pública, Jaén
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio, se propuso como objetivo: Proponer estrategias lúdicas para
el desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes de cinco años de una Institución
Educativa Inicial pública de Jaén. La metodología ...
Acceso abierto
Estrategia metodológica de aula invertida para mejorar el desempeño académico de estudiantes de una institución educativa secundaria de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación, tuvo como fin aplicar la estrategia metodológica de
aula invertida para la mejora del desempeño académico de estudiantes de una
institución educativa secundaria de Chiclayo. La indagación ...
Acceso abierto
Motivación y estrategias de afrontamiento en estudiantes de un instituto superior de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la presente investigación “es determinar la correlación
entre la motivación y estrategias de afrontamiento en estudiantes de un instituto
superior de Huancayo, 2022. En cuanto a la metodología ...
Acceso abierto
Estrategias cognitivas predictoras de la comprensión lectora en estudiantes de una unidad educativa del Cantón Chone, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La comprensión lectora comprende una parte importante dentro del proceso de
aprendizaje de lectura, educación a niños con capacidades especiales, de tal
manera que la persona que se dedica a la lectura pueda comprender ...
Acceso abierto
Planificación curricular y herramientas virtuales en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación esta titulado “Planificación Curricular Y
Herramientas Virtuales En Docentes De Una Unidad Educativa De Ecuador, 2022”;
tiene como objetivo general determinar la relación que existe ...
Acceso abierto
Competencia digital docente favorece el aprendizaje autónomo de estudiantes de séptimo año en una unidad educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar que la
competencia digital docente favorece al aprendizaje autónomo en educandos de
séptimo año en una Unidad Educativa de Guayaquil, 2022, de tipo básica, ...
Acceso abierto
Talleres de motivación docente para mejorar el proceso de retorno escolar post pandemia de una institución educativa de Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar el impacto
de los talleres de motivación docente en el proceso de retorno post-pandemia de
una institución educativa de Daule, 2022. El trabajo de ...
Acceso abierto
Procrastinación y estilos de aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal de SJL, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis titulada: “Procrastinación y estilos de aprendizaje en estudiantes
de cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal de SJL, 2022.” tuvo
como objetivo determinar relación que existe entre ...
Acceso abierto