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Estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de primer grado de una institución educativa de Guayas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación entre las
estrategias lúdicas y el desarrollo de habilidades socioemocionales en los
estudiantes de primer grado de una institución educativa de Guayas, ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias pedagógicas según el estilo de aprendizaje para una institución educativa de Paita- Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el proceso de aprendizaje los estudiantes presentan diferentes formas para
enfrentar las tareas cognitivas, pero muchas veces no se conoce la forma
adecuada en la que los estudiantes aprenden, por el cual la finalidad ...
Acceso abierto
Programa de estrategias socioafectivas para el fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de una unidad educativa, Guayaquil Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis denominada programa de estrategias socioafectivas para el
fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de una Unidad Educativa de
Guayaquil – 2022, se realizó como trabajo de investigación científica ...
Acceso abierto
Habilidades tecnológicas y estilos de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico - Nasca 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación plantea como objetivo determinar la relación entre las habilidades
tecnológicas y estilos de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Superior
Pedagógico - Nasca 2022. En este propósito integrar las ...
Acceso abierto
Programa formativo para fortalecer las habilidades investigativas de los estudiantes de una institución educativa del distrito 8 de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los estudiantes de la unidad educativa PCI ubicada en el distrito 8 de Guayaquil,
2022 es una institución en la cual existes alumnos menores y mayores de edad que
tiene habilidades investigativas muy deficientes, así ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas virtuales en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar el estado actual de las estrategias
didácticas virtuales que diseñan e implementan los docentes de una Unidad
Educativa de Ecuador en el año 2022. Para lograrlo. se aplicó ...
Acceso abierto
Programa de estrategias motivacionales para fortalecer el aprendizaje autónomo en estudiantes del VII ciclo en una institución educativa pública - Pomalca
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general, proponer un programa de
estrategias motivacionales para fortalecer el aprendizaje autónomo en los
estudiantes del VII Ciclo en una institución educativa pública - ...
Acceso abierto
Programa de estrategias lúdicas virtuales para fortalecer la lectoescritura en estudiantes de una unidad educativa privada de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Programa de estrategias lúdicas virtuales para
fortalecer la lectoescritura en estudiantes de una unidad educativa privada de
Guayaquil, 2022.”, tuvo como objetivo determinar el efecto del ...
Acceso abierto
Actualización docente para mejorar procesos de enseñanza en la institución educativa de la Parroquia Los Lojas, Cantón Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general el determinar que la
actualización docente mejoro los procesos de enseñanza en la institución educativa
de la parroquia Los Lojas, cantón Daule, 2022. Su metodología ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias lúdicas para mejorar el desarrollo psicomotor de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada “Propuesta De Estrategias Lúdicas Para Mejorar
El Desarrollo Psicomotor De Una Unidad Educativa De Ecuador,2022”, tuvo
como objetivo elaborar una propuesta de estrategias lúdicas para mejorar ...
Acceso abierto