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Mostrando ítems 31-40 de 59
Inteligencia emocional y estilos de aprendizajes de estudiantes del colegio I.E.N 21562 Oscar Berckemeyer Pazos, UGEL 10, Lima-Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación
entre inteligencia emocional y estilos de aprendizaje de los estudiantes del
colegio I.E.N 21562 Oscar Berckemeyer Pazos, UGEL 10, Lima-Huaral, ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y pensamiento crítico en estudiantes de una Unidad Educativa del Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación Estrategias didácticas y pensamiento crítico en estudiantes del
Tercer año de Bachillerato de la U.E. Rosa Zárate, Santo Domingo de las Tsáchilas.
2021, tuvo como objetivo establecer la relación que había ...
Acceso abierto
Aula virtual y su influencia en la gestión del aprendizaje de docentes de la escuela “28 de Enero”, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En este siglo XXI la utilización del aula virtual en la educación ha aumentado
considerablemente, en la investigación, Aula virtual y su influencia en la gestión del
aprendizaje de docentes de la escuela “28 de Enero”, ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas en estudiantes de cinco años: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los juegos lúdicos en estos tiempos de pandemia es una estrategia de
enseñanza, los juegos inspiran a los estudiantes a pensar, a crear y recrear con
actividades que contribuyen al desarrollo de la atención y la escucha ...
Acceso abierto
Método lúdico durante la enseñanza remota desde la percepción docente en las instituciones educativas 004 y 049 de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación me propuse determinar cuál es la percepción sobre el
metodo lúdico que tienen las docentes del nivel inicial de las instituciones educativas publicas
004 y 049 de Chiclayo, durante el año ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de docentes Unidad Educativa “Víctor Emilio Estrada”, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Entornos virtuales y su influencia en el
proceso de enseñanza aprendizaje de docentes Unidad Educativa “Dr.Víctor Emilio
Estrada”, Ecuador, 2021” tuvo como objetivo determinar la influencia ...
Acceso abierto
Motivación para mejorar el aprendizaje en Lengua y Literatura en estudiantes de una Institución Educativa los Ríos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta investigación fue demostrar la efectividad de la aplicación del
programa de motivación para mejorar el aprendizaje de lengua y literatura en
estudiantes de una Institución Educativa los Ríos, el estudio ...
Acceso abierto
La gamificación y el aprendizaje significativo en los estudiantes de secundaria en una institución privada en Jicamarca, San Antonio 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación determinó la relación entre la gamificación y el
aprendizaje significativo en los estudiantes de secundaria de una institución
privada en Jicamarca, San Antonio 2021. De enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza y su influencia en aprendizaje de docentes de la Unidad Educativa “Alexander Von Humboldt”, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada “Estrategias de enseñanza y su influencia
en aprendizaje de docentes de la Unidad Educativa “Alexander Von Humboldt”,
Ecuador, 2021” tuvo como objetivo determinar la influencia de las ...
Acceso abierto
Uso de google classroom y el aprendizaje autónomo en estudiantes de 1° de secundaria de una I.E. - UGEL 01, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación permitió evidenciar una educación virtual en un
contexto de emergencia sanitaria a nivel mundial por el Sars-Cov-2, emplazando el
uso de numerosos estudios tecnológicos, como el uso de google ...
Acceso abierto