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Mostrando ítems 11-20 de 45
Modelo de estrategia de evaluación formativa para el desempeño docente en una institución educativa pública de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo del estudio fue proponer un modelo de estrategia de evaluación
formativa para fortalecer el desempeño docente del nivel primaria y secundaria de
una institución educativa de Chiclayo fundamentado en los ...
Modelo de retroalimentación reflexiva para el desempeño docente del Área de Matemática, en educación secundaria, Chota
(Universidad César Vallejo, 2024)
La evaluación formativa en matemáticas en el contexto actual se ha convertido en
un enfoque fundamental para mejorar el aprendizaje y el rendimiento de los
estudiantes en esta área. Pero en la práctica evaluativa, perdura ...
Modelo de evaluación formativa bilingüe para el desempeño docente en educación primaria del distrito de Miracosta, Chota
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo por objetivo general, proponer un modelo de
evaluación formativa bilingüe para mejorar el desempeño docente de educación
primaria del distrito de Miracosta – Chota.
La investigación fue ...
Estrategias de monitoreo y acompañamiento para el desempeño docente en los centros de educación básica especial, Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo está orientado a elaborar Estrategias de monitoreo y
acompañamiento para el desempeño docente en los centros de educación básica
especial en Lambayeque, para lo cual plantea proponer un programa de ...
Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa pública, Ugel 06, Ate 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo principal de este estudio consistió en establecer la correlación existente
entre liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa pública,
Ugel 06, Ate 2023. Desde un enfoque metodológico, ...
Acceso abierto
Modelo de acompañamiento formativo para el desempeño docente, en instituciones públicas de educación inicial Jaén
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio tuvo como objetivo proponer un modelo de acompañamiento
formativo para mejorar el desempeño docente, en las instituciones públicas de
educación inicial, en la provincia de Jaén; abordó el problema de la ...
Modelo de retroalimentación formativa en el desempeño docente en el nivel primaria de una institución educativa rural, Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2024)
La retroalimentación formativa es un procedimiento que arraiga compartir
sugerencias e inquietudes que ayuden a potenciar la reflexión acerca del
desenvolvimiento del educando; el estudio tuvo como objetivo principal: ...
Programa de canciones infantiles para la expresión oral en niños de cuatro años en una institución educativa de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
En la investigación se propuso un programa de canciones infantiles para mejorar
la expresión oral en niños de cuatro años en una I.E. de Chiclayo. Se utiliza una
metodología básica que se centra en lo cuantitativo, con ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desempeño docente en instituciones educativas públicas de la Ugel 06, Ate 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación entre
las competencias digitales y el desempeño docente en instituciones educativas
públicas de la Ugel 06, Ate 2023. Corresponde a una metodología ...
Acceso abierto
Propuesta de clima institucional para mejorar el desempeño docente centrado en el perfil en una institución educativa, Ecuador 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación tuvo como propósito elaborar una propuesta basada en las
dimensiones del clima institucional para mejorar el desempeño docente centrado en el
perfil en una institución educativa de Ecuador durante el año ...