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Mostrando ítems 31-40 de 62
La inteligencia kinestésica y el logro de aprendizaje psicomotriz en niños de la I.E 88028 Miguel Grau, Chimbote - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio mantuvo el objetivo, determinar la relación entre la inteligencia
kinestésica y el logro de aprendizaje psicomotriz en niños de la IE 88028 Miguel Grau,
Chimbote - 2021. El tipo de estudio, según su ...
Acceso abierto
Competencias digitales en el aprendizaje autorregulado de estudiantes de sexto grado de primaria en contexto de pandemia Covid-19
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia de
las competencias digitales en el aprendizaje autorregulado de estudiantes de sexto
grado de primaria en contexto de pandemia Covid-19, ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico y acompañamiento en las II.EE públicas Los Ángeles N° 3089 y Divino Maestro N° 5141 Ventanilla, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue determinar la relación que existe entre el Liderazgo pedagógico y
acompañamiento en las II.EE públicas los Ángeles N° 3089 y Divino Maestro N°
5141 Ventanilla, 2022. Por lo que se realizó una investigación ...
Acceso abierto
Juego lúdico y aprendizajes significativos en niños de 3 años del nivel inicial de Nueva Sullana
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Juego lúdico y aprendizajes significativos en
niños de 3 años del nivel inicial de Nueva Sullana” Para la investigación se tuvo
como objetivo Establecer la relación entre las habilidades ...
Acceso abierto
La formación continua y la gestión escolar en los directivos de instituciones públicas de educación básica regular, Ate, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, tuvo como problema general: ¿Cómo se relaciona la
formación continua con la gestión escolar en los directivos de instituciones
educativas públicas de Educación Básica Regular de Ate, 2022? y ...
Acceso abierto
Aula invertida y aprendizaje significativo en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica, Cusco 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo, determinar la relación que
existe entre el Aula Invertida y el Aprendizaje Significativo en estudiantes de una
Escuela de Educación Superior Pedagógica en Cusco, la metodología ...
Acceso abierto
Métodos de enseñanza y estilos de aprendizaje en estudiantes de la escuela superior de música pública de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad principal, determinar de qué manera
los métodos de enseñanza se relacionan con los estilos de aprendizaje, en
estudiantes de la escuela superior de música pública de Piura ...
Acceso abierto
Acoso escolar y aprendizaje cooperativo post-pandemia en los alumnos del nivel primaria de una institución educativa de Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar si existe
relación entre el acoso escolar y el aprendizaje cooperativo en los alumnos del nivel
primaria de una institución educativa de Huaral, ...
Acceso abierto
Coaching educativo y aprendizaje cooperativo en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Moquegua, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio realizado tiene como objetivo general determinar la relación entre
coaching educativo y aprendizaje cooperativo en estudiantes de secundaria en una
institución educativa, Moquegua, 2022. El diseño considerado ...
Acceso abierto
Práctica docente y logro de competencias en estudiantes del programa administración de empresas de un instituto privado, Lince, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio titulado “Práctica docente y logro de competencias en
estudiantes del programa Administración de Empresas de un Instituto privado,
Lince, 2022” el cual tuvo como objetivo determinar la relación entre ...
Acceso abierto