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Mostrando ítems 71-80 de 83
Estrategias lúdicas y los logros de aprendizaje matemáticos en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Imbabura”, Durán, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio tuvo como fin principal, determinar la incidencia de las estrategias
lúdicas en los logros de aprendizaje matemáticos de los estudiantes del primer
año de la Unidad Educativa Provincia de Imbabura, Durán 2020. ...
Acceso abierto
Talleres vivenciales para fomentar la práctica de valores en los estudiantes de la Institución Educativa Carlos Weiss – Monsefú
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la aplicación de Talleres
Vivenciales en la mejora de la práctica de valores en los estudiantes de segundo grado de
Primaria de la I. E “Carlos Weiss” de Monsefú - ...
Acceso abierto
La plataforma educativa EDMODO y su influencia en el aprendizaje del idioma ingles en las estudiantes del 3° Año del nivel secundario de la Institución Educativa San José de Tarbes – Piura, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
En el presente trabajo de investigación titulado “La Plataforma Educativa EDMODO
y su influencia en el aprendizaje del idioma ingles en las estudiantes del 3° Año del
Nivel Secundario de la Institución Educativa San José ...
Acceso abierto
Aspectos conductuales de los padres de familia y su incidencia en el aprendizaje de sus hijos del sexto grado de la Escuela de Educación Básica “Iván Abad Guerra” del Cantón La Libertad, Santa Elena, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación buscó establecer la incidencia entre los aspectos conductuales de los padres de
familia y el aprendizaje de sus hijos, en el sexto grado de la escuela de educación básica “Iván
Abad Guerra” del cantón ...
Acceso abierto
Aplicación de un módulo de aprendizaje del área de matemática y su influencia en el rendimiento académico en los alumnos del primer grado de educación secundaria, en la institución educativa Nº 2032 "Manuel Scorza Torres", en el Distrito de San Martín de Porres en el año 2010
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de un módulo como estrategia didáctica en el rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes del primer grado de secundaria ...
La planificación curricular y las formas de enseñanza aprendizaje de los docentes del nivel secundario de las instituciones educativas Red Nº 5 Ate Vitarte Lima 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio de investigación se desarrolló a fin de alcanzar el objetivo principal
el determinar la relación entre la planificación curricular y las formas de enseñanza
aprendizaje de los docentes del nivel ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en alumnos de básica media de una institución educativa, Ecuador 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La comprensión lectora es una destreza clave en el proceso de enseñanza
aprendizaje y su progreso requiere de tácticas pedagógicas innovadoras y exitosas.
El presente estudio busca describir el uso de las estrategias ...
Trabajo colaborativo y las competencias matemáticas en estudiantes de primaria de una institución educativa de Abancay, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La enseñanza de las matemáticas de forma colaborativa permite que los
educandos interactúen y participen en el desarrollo de sus aprendizajes. El
objetivo del estudio fue determinar la influencia del programa de ...
Estrategias de aprendizaje y las competencias emprendedoras en estudiantes de CETPROS de la UGEL 02. Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo tuvo como objetivo general, demostrar la relación existente entre
las estrategias de aprendizaje sobre el emprendimiento en los estudiantes de
Cetpros de la Ugel 02 Lima 2022. La metodología fue tipo ...
Acceso abierto
Influencia de la educación virtual en el aprendizaje de estudiantes de Educación Secundaria de una Institución Educativa de Nauta 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo del estudio fue determinar si la educación virtual influye en el aprendizaje
de los estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Nauta,
2023. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, ...
Acceso abierto