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Mostrando ítems 31-40 de 42
Programa familias fuertes para desarrollar habilidades socioemocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo evaluar el efecto del
programa familias fuertes para el desarrollo de habilidades socioemocionales en
estudiantes que inician la secundaria de una institución educativa pública ...
Acceso abierto
Asertividad y aprendizaje significativo de estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Santa Anita, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
asertividad y el aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de la
Institución Educativa María Parado de Bellido N°1221 Santa ...
Acceso abierto
Programa “Talleres de valores cristianos” en la conducta prosocial en estudiantes de la I.E. Divina Providencia de Ate, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación busca determinar el efecto del programa “Talleres de
valores cristianos” en la conducta prosocial de los estudiantes del V ciclo de la
institución educativa “Divina Providencia” del distrito de ...
Acceso abierto
Disciplina positiva y clima social de aula en los estudiantes del 2do grado de secundaria, La Arena, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la
disciplina positiva y el clima social en la Institución Educativa N° 14127 – Dora
Jacinta Zapata de Zegarra, del caserío de Rio Viejo Norte ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y clima social escolar en estudiantes secundarios de la unidad educativa de la ciudad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, tiene como propósito determinar el tipo de relación entre
la gestión pedagógica y clima social escolar en estudiantes secundarios de la
unidad educativa de la ciudad de Guayaquil, 2022, en una ...
Acceso abierto
El juego cooperativo para fortalecer la empatía en los estudiantes de quinto grado de una institución educativa, Manta 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo es realizado para incorporar los juegos cooperativos en las
actividades académicas como estrategia para mejorar los niveles de empatía en los
estudiantes de quinto grado de una unidad educativa de la ...
Acceso abierto
Cibervictimización escolar desde la percepción de los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación consistió en identificar el nivel de la
Cibervictimización escolar desde la percepción de los estudiantes de secundaria.
Fue de enfoque cuantitativa, de diseño no experimental, descriptiva ...
Acceso abierto
Autorregulación del aprendizaje y estrés académico en estudiantes de quinto año del Colegio Juan Jiménez Pimentel, Tarapoto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo, analizar la relación entre la autorregulación
del aprendizaje y el estrés académico en estudiantes de quinto año del colegio
Jiménez Pimentel, Tarapoto, 2022. La metodología empleada ...
Acceso abierto
Habilidades sociales e inteligencia emocional de los estudiantes de tercer grado de una institución educativa de secundaria de Reque, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación pone de relieve la importancia de las habilidades sociales para el
fortalecimiento de la inteligencia emocional, ya que, al vincularse de forma
adecuada y sana, para un mejor desarrollo, permitiendo que ...
Acceso abierto
Indagación y aprendizaje de las ciencias en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre la
indagación y el aprendizaje de las ciencias en estudiantes de secundaria de una
institución educativa en Chorrillos, 2022. La investigación fue ...
Acceso abierto