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Mostrando ítems 61-70 de 83
Programa familias fuertes para desarrollar habilidades socioemocionales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo evaluar el efecto del
programa familias fuertes para el desarrollo de habilidades socioemocionales en
estudiantes que inician la secundaria de una institución educativa pública ...
Acceso abierto
Asertividad y aprendizaje significativo de estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Santa Anita, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
asertividad y el aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de la
Institución Educativa María Parado de Bellido N°1221 Santa ...
Acceso abierto
Programa “Talleres de valores cristianos” en la conducta prosocial en estudiantes de la I.E. Divina Providencia de Ate, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación busca determinar el efecto del programa “Talleres de
valores cristianos” en la conducta prosocial de los estudiantes del V ciclo de la
institución educativa “Divina Providencia” del distrito de ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas y aprendizaje autónomo en estudiantes del tercero de secundaria, IE “Martín de la Riva y Herrera”, Lamas - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene como objetivo determinar la relación de las conductas
disruptivas con el aprendizaje de los estudiantes del tercero de secundaria de la
Institución Educativa “Martín de la Riva y Herrera” – Lamas ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas para las habilidades matemáticas en estudiantes del cuarto grado de una institución educativa pública secundaria, San Martín
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada, tuvo como finalidad proponer un plan de actividades
lúdicas para que los estudiantes de cuarto grado de una institución educativa
pública secundaria, progresen en sus habilidades matemáticas. ...
Acceso abierto
Disciplina positiva y clima social de aula en los estudiantes del 2do grado de secundaria, La Arena, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la
disciplina positiva y el clima social en la Institución Educativa N° 14127 – Dora
Jacinta Zapata de Zegarra, del caserío de Rio Viejo Norte ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica y clima social escolar en estudiantes secundarios de la unidad educativa de la ciudad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, tiene como propósito determinar el tipo de relación entre
la gestión pedagógica y clima social escolar en estudiantes secundarios de la
unidad educativa de la ciudad de Guayaquil, 2022, en una ...
Acceso abierto
El juego cooperativo para fortalecer la empatía en los estudiantes de quinto grado de una institución educativa, Manta 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo es realizado para incorporar los juegos cooperativos en las
actividades académicas como estrategia para mejorar los niveles de empatía en los
estudiantes de quinto grado de una unidad educativa de la ...
Acceso abierto
Cibervictimización escolar desde la percepción de los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación consistió en identificar el nivel de la
Cibervictimización escolar desde la percepción de los estudiantes de secundaria.
Fue de enfoque cuantitativa, de diseño no experimental, descriptiva ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y comprensión lectora en estudiantes del nivel secundaria de Trujillo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Aprendizaje cooperativo y comprensión lectora
en estudiantes del nivel secundaria de Trujillo - 2021 tuvo como objetivo
Determinar la relación que existe entre el aprendizaje cooperativo ...
Acceso abierto