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Mostrando ítems 31-40 de 45
Entornos virtuales, tutoría y aprendizaje cooperativo en ciencias militares, de la Escuela Militar de Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio buscó determinar las relaciones entre los entornos virtuales (EV), tutoría
y aprendizaje cooperativo (AC) en ciencias militares, de la Escuela Militar de
Chorrillos, 2022. De paradigma positivista, enfoque ...
Didácticas virtuales para el proceso enseñanza y aprendizaje en los programas de maestría, de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis presentada, denominada “Didácticas virtuales para el proceso
enseñanza y aprendizaje en los programas de maestría, de una universidad privada
de Lima, 2022”, se recopiló información virtual mediante un cuestionario ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de una universidad de Tarapoto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la relación
de la educación virtual y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad
Ciencias de la Salud de una Universidad de Tarapoto, 2022; ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje en tiempos de pandemia en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública de Huaral, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Actualmente y como efecto de la pandemia por Covid 19, la educación
experimenta cambios, el más importante es la educación virtual, lo que según
algunos teóricos permite alcanzar los conocimientos y competencias ...
Acceso abierto
Competencias digitales y aprendizaje autónomo en los estudiantes de una universidad privada de Puno, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo de investigación se planteó como objetivo principal o
también denominado objetivo general determinar la relación que existe entre las
competencias digitales y el aprendizaje autónomo en los estudiantes ...
Acceso abierto
Educación virtual y aprendizaje autónomo en estudiantes de una universidad Ancash, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Educación virtual y aprendizaje autónomo en
estudiantes de una universidad Ancash, 2022” se planteó con el objetivo de
determinar la relación entre educación virtual y el aprendizaje ...
Acceso abierto
Los aprendizajes en la virtualidad en una institución privada de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada: Los aprendizajes en la virtualidad en una
institución privada de Lima 2022. Se realizó con la intención de dar una
respuesta la interrogante principal: ¿De qué manera las clases virtuales ...
Acceso abierto
La autorregulación del aprendizaje en el marco de “Aprendo en casa”, en estudiantes del tercer ciclo de dos instituciones públicas, Puente Piedra, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias en la autorregulación del aprendizaje en el marco de la estrategia “Aprendo en casa”, en estudiantes del tercer ciclo de dos instituciones educativas públicas, ...
Acceso abierto
Educación virtual y satisfacción de los estudiantes en una institución Educativa, en covid-19, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la investigación titulada Educación Virtual y satisfacción de los estudiantes en
una institución Educativa, en covid-19, Lima 2021, el objetivo general de la
investigación fue Determinar la relación entre Educación ...
Acceso abierto
Educación virtual y satisfacción escolar en estudiantes de la institución educativa Basilio Auqui de Huancapi. Ayacucho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Dado el contexto de la pandemia covid 19 la educación básica regular paso de la
modalidad presencial a la virtual por ello esta investigación tiene como objetivo:
Determinar la relación entre la educación virtual y la ...
Acceso abierto